To takie proste!
Miejskie Przedszkole nr 21 w Płocku
Strona głowna  /  GRUPA III MOTYLKI
GRUPA III MOTYLKI

01.06.2020.

Dzień dobry Motylki,

Wita Was słoneczny ranek, tyle dzisiaj niespodzianek, tyle przygód czeka was.
Pierwszy czerwca - wstawać czas!
Wszyscy śmieją się od rana, nawet mrówka roześmiana.
Czar zabawy dziś panuje, i beztroska tu króluje.
Ach! Jak ptaszki dziś śpiewają, tak życzenia Wam składają:

Niech uśmiech zawsze gości na waszych twarzach, każdy dzień niech będzie wspaniałą przygodą, niech niesie ze sobą wiele pozytywnych doświadczeń, niech spełniają się wasze marzenia.

WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO Z OKAZJI DNIA DZIECKA!!

https://www.youtube.com/watch?v=tCM-lEoFNCI

https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ

prezenty na dzień Dziecka - kolorowanka

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/prezenty-na-dzien-dziecka/

gdzie mieszkają dzieci?

https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

zapraszam do zabawy przy piosence o czekoladzie

https://www.youtube.com/watch?v=e_qsWae-jYQ

i do obejrzenia bajki z serii „Masza i niedźwiedź” pt. „Słodkie życie”

https://www.youtube.com/watch?v=QMmQ38WeJD4

letnia kolorowanka dla was

https://www.e-kolorowanki.eu/kolorowanki-lato/letnia-kolorowanka-do-druku/

https://www.e-kolorowanki.eu/kartki-okolicznosciowe/dzien-dziecka-kolorowanki-darmowe/

 

 

 

 

 

 

 

 

Witam

W tym tygodniu święto wszystkich dzieci ./ 01.06.2020- 05.06.2020/

Składamy życzenia.

 

Wita Was słoneczny ranek,
tyle dzisiaj niespodzianek,
tyle przygód czeka nas.
Pierwszy czerwca ! Wstawać czas !
Dzisiaj święto wszystkich dzieci –
to szczególny dla nas dzień.
Jasne złote słonko świeci,
spoza chmur uśmiecha się.

Wszystkim dzieciom samych radosnych dni  oraz spełnienia marzeń.

 

DZIEŃ DZIECKA - życzenia | Malanów Online - Lokalny serwis ...

https://alekartki.pl/img/galleries/e64005d9feec67bd567cfdba29181213.jpg

W Polsce, Niemczech i Chinach świętujemy go 1 czerwca. Z kolei w Japonii i Korei Południowej dzieci i rodzice celebrują go 5 maja. We Francji, Indiach i Kanadzie dzień dziecka przypada na 20 listopada i to właśnie ten dzień jest obchodzony przez Unicef, jako dzień dziecka.

 

 

Piosenki z okazji Dnia Dziecka dla Was . Bawcie się przy nich , bądźcie radośni….

https://www.youtube.com/watch?v=93dna_EuXJw

 

Wiersz Bambo , spróbujcie się nauczyć….

 Julian Tuwim

 

MURZYNEK BAMBO (wiersz)

 Murzynek Bambo w Afryce mieszka,

 Czarną ma skórę ten nasz koleżka.

Uczy się pilnie przez całe ranki

 Ze swej murzyńskiej Pierwszej czytanki.

A gdy do domu ze szkoły wraca,

Psoci, figluje - to jego praca.

 Aż mama krzyczy: "Bambo, łobuzie!"

A Bambo czarną nadyma buzię.

 Mama powiada: "Napij się mleka",

A on na drzewo mamie ucieka.

Mama powiada: "Chodź do kąpieli",

 A on się boi, że się wybieli.

Lecz mama kocha swojego synka,

Bo dobry chłopak z tego Murzynka.

Szkoda, że Bambo czarny, wesoły,

 Nie chodzi razem z nami do szkoły

 

WIERCIPIĘTEK I DZIEŃ DZIECKA— opowiadanie - M. GALICA

Pewnego słonecznego ranka Wiercipiętek, nie budząc nikogo,wziął swój rower i wybrał się na przejażdżkę do lasu. Po drodze spotkał znajomego wróbla, który zaćwierkał: Ooo! Wiercipiętek" Wszystkiego najlepszego! – Ale z jakiej okazji? – spytał zdziwiony Wiercipiętek, lecz wróbel zdążył już odlecieć Po chwili, gdy przejeżdżał koło dziupli rudej wiewiórki, ta zawołała: – Zatrzymaj się na chwilę. Wiercipiętku" po czym dała mu woreczek jego ulubionych bukowych orzeszków i dodała:-Wszystkiego dobrego! – Dziękuję-powiedział zdziwiony Wiercipiętek i pomyślał: „Dziwne, przecież urodziny już miałem, czyżby wiewiórka o tym nie wiedziała?", ale nic nie powiedział, bo nie chciał być niegrzeczny. Gdy wracał do domu opowiedzieć mamie, co go dziś spotkało, usłyszał głos myszki: – Wiercipiętku! Wszystkiego najlepszego! Pozdrów też Wierciłapkę i Wiercinoska! |tu Wiercipiętek już zupełnie nie wiedział, co odpowiedzieć, bąknął tylko „dziękuję"i szybko odjechał „Dobrze"- myślał sobie – wiewiórka jeszcze mogła się pomylić, ale żeby myszka myślała, że ja, Wierciłapka i Wiercinosek, mamy wspólne urodziny? Coś tu nie gra, oni chyba są w jakiejś zmowie – muszę spytać mamę, o co tu chodzi". Gdy zdyszany zajechał przed dom, aż buzię otworzył ze zdziwienia, W ogródku mama z tatą ustawili mały stolik, a na nim – wielki tort orzechowy i lemoniadę w wielkim dzbanku. Przy stole czekali już Wiercinosek z Wierciłapką, – Nareszcie jesteś, Wiercipiętku – ucieszyli się rodzice, – Dzieci życzymy Wam wszystkiego najlepszego z okazji waszego święta! Wiercipiętek spytał szeptem. Wiercinosku, jakie to dzisiaj święto? –Jak to?- roześmiał się Wiercinosek – Nie wiesz? Dzisiaj jest święto wszystkich dzieci – Dzień Dziecka. – Ale ze mnie gapa – pomyślał Wiercipiętek, zjadając wielki kawał tortu.

 

Narysujcie swoich przyjaciół……kolejnego dnia narysujcie "Jak spędziliście Dzień Dziecka"……

Zabawy dzieci w różnych częściach świata może coś wybierzecie dla siebie….

 PAKISTAN - Rangoli
Ta egzotyczna zabawa polega na tworzeniu barwnych kompozycji-obrazów na ziemi lub asfalcie. Narysujcie dowolny kształt lub wzór, łatwy do wypełniania. Może to być np. jakiś duży kwiat, fantazyjny domek czy mandala. Teraz należy „pokolorować” obraz barwnymi i niezwykłymi „wypełniaczami”: trawą, kamyczkami, płatkami kwiatów, listkami itp. Gdy maluchy zrobią taki piękny obraz, pstryknij mu zdjęcie!
W rangoli można bawić się też zimą - rozłóż na podłodze duże arkusze papieru!

STANY ZJEDNOCZONE - Podchody

Za praojców tej zabawy uważa się powszechnie północnoamerykańskich Indian. Dzieciom sprawia ona największą frajdę wtedy, gdy rozgrywa się w lesie. Podchody polegają na tym, że ich uczestnicy dzielą się na dwie grupy (musi więc brać w nich udział więcej niż jeden dorosły) i jedna grupa dzieciaków wychodzi w teren wcześniej o jakieś pół godziny, po czym „ucieka”, zostawiając po drodze strzałki, ślady i zadania do rozwiązania (listy) dla przeciwników, czyli drugiej grupy, która musi ją dogonić.

GHANA - Pilolo!
W tym kraju wiele dzieci ma ograniczony dostęp do zabawek, ale maluchy wiedzą, jak się rozerwać i bez nich! Do Pilolo potrzeba kamyków (jeśli gra toczy się na trawie) lub monet (gdy gracie na podłożu pełnym kamyczków lub w domu). Na ziemi narysujcie linię lub połóżcie na dywanie sznurek. Wybierzcie spośród uczestników gry (musi ich być min. czterech) szefa. Będzie on dawał sygnał do startu i decydował, kto wygrał dany wyścig. Teraz gracze muszą się odwrócić tyłem do linii, a szef pochowa w trawie czy porozkłada na ziemi lub dywanie kamyczki (monety). Gdy szef da sygnał, gracze stają przodem do linii i na hasło „Pilolo!” zaczynają wyścig w poszukiwaniu kamyka czy monety. Kto pierwszy znajdzie i najszybciej przybiegnie z powrotem za linię, dostaje od szefa jeden punkt. Szefem są wszyscy zawodnicy kolejno, zmienia się on co wyścig. 

 

NORWEGIA - Z tarczy na tarczę
Dzieciaki wikingów do tej zabawy używały tarcz ojców, wojowników. Wam muszą wystarczyć raczej pokrywki od garnków. Do tego – nieduża piłeczka, najlepiej pingpongowa. Jeśli malec bawi się sam, powinien jak najdłużej odbijać piłkę na swojej „tarczy”, starając się bić własne rekordy. Gdy gra większa liczba dzieci, należy odbijać piłkę z tarczy do tarczy w parach. Wygrywa para, której uda się najdłużej odbijać piłeczkę.

GRECJA - Raz, dwa, trzy – Baba Jaga patrzy!
Oczywiście po grecku tytuł tej gry brzmi zupełnie inaczej, jednak ponieważ w Polsce popularna jest pod taką nazwą, to ją wykorzystajmy. Polecamy ten podwórkowy hit, bo jego zasady są proste, a frajdy z zabawy mnóstwo! W grze uczestniczy minimum trójka dzieci. Jedna osoba to Baba Jaga. Stoi tyłem do pozostałych i woła: „Raz, dwa trzy, Baba Jaga patrzy”. W tym czasie dzieci szybko biegną w jej stronę. Na słowo „patrzy” Baba Jaga odwraca się. Kto nie zdołał się zatrzymać w bezruchu, wraca na start, kto zaś pierwszy dotknie Baby Jagi, ten zajmuje jej miejsce.

 

https://www.eprzedszkolaki.pl/thumbs/7c4ada99e0397f378618f638256b4c89.jpeg

Karty pracy - Emocje Dziecka

https://emocjedziecka.pl/wp-content/uploads/2020/04/emocje-dziecka-dzien-autyzmu-kolorowanka-495x230.jpg

Kolorowanki - DZIEŃ DZIECKA i ZABAWY - SuperKid

https://www.superkid.pl/uploads/kolorowanki-dla-dzieci/kolorowanki_dzien_dziecka/3/kolorowanki-6-mini.jpg

 

Bawcie się świetnie lecz bezpiecznie…..Pozdrawiam .P.Ania.

 

 

 

 

Dzień dobry. Witam wszystkie Motylki i Rodziców.

 

26 MAJA – DZIEŃ MATKI

 

To jest bukiecik dla Mamy.
Malutki, aby odp
ędził smutki,
żeby jej kwitł i w zimie, i w lecie.
Nawet w
ówczas, gdy śniegiem miecie.
Jeden kwiatek to u
śmiech.
Drugi to mi
łe słowo.
Trzeci to pomoc dla Mamy,
gdy sprz
ątamy lub naczynia zmywamy.

 

Moc serdecznych życzeń wszystkim Mamom

składa cała społeczność przedszkola

 

„CZAR  DLA  MAMY” – J.  PAPUZIŃSKA

Od rana do wieczora gospodarowaliśmy w kuchni, a mama odpoczywała. Były to jej imieniny, a u nas w dodatku jest taki zwyczaj, że tego dnia mama nie może nawet dotknąć się żadnej roboty.

Usiedliśmy do kolacji przy odświętnie nakrytym stole. Czekaliśmy na tatę, który znów na kilka dni wyjechał i właśnie dziś wieczorem miał wrócić. Opowiadaliśmy sobie różne historie.

Najwięcej mówił, jak zawsze, nasz najstarszy brat. Wyczytywał on z gazet wszystko o nowych wynalazkach i maszynach, a potem opowiadał nam to.

- Czy słyszeliście o poduszkowcach? – zapytał.

Nie słyszeliśmy o tym nigdy, więc nasz najstarszy brat opowiedział nam o nowych latających pojazdach, które tak właśnie się nazywają.

Naszej mamie najbardziej podobało się to, że poduszkowce latają nisko nad ziemią, nie tak jak samoloty.

- Wyobrażacie sobie? Toby dopiero było przyjemnie lecieć nad samym miastem w taki piękny wieczór jak dzisiejszy! Zobaczyć je z góry, jakby się było gołębiem lub jaskółką! Chciałabym, żeby nam się coś takiego zdarzyło. Nie musiałby to być nawet poduszkowiec, wystarczyłaby zwykła poduszka!

W tej samej chwili, gdy mama wypowiedziała to życzenie, nasz tapczan jęknął, stęknął. Wieko podniosło się. Wyskoczyły z niego po kolei nasze poduszki i zawisły w powietrzu.

 - Szalona okazja! – ucieszyła się mama. – Widać to jakiś prezent imieninowy dla mnie. Siadajmy!

Lecz nim wdrapaliśmy się na poduszki, w drzwiach stanął tata. A trzeba powiedzieć, że nasz tata nigdy nie przepadał specjalnie za czarami.

- Co tu się dzieje? – zawołał. – co znowu wyrabiacie?

- Wybieramy się na spacer! – krzyknął nasz najmłodszy brat. – Siadaj z nami!

- O, nie! Macie coraz bardziej szalone pomysły! Co powiedzą ludzie, gdy zobaczą cię, Marysiu, fruwającą nad rynkiem?

Tymczasem z tapczanu wyskoczyła już piąta poduszka i leciała prosto na tatę.

- Nic z tego! – powiedział tata. – Zresztą będzie mi potem dokuczał reumatyzm, jak mnie za bardzo przewieje. Lećcie sobie sami, skoro już musicie.

Cztery nasze poduszki, gdyśmy tylko na nie usiedli, wypłynęły przez okno na dwór. Wyminęliśmy krzaki jaśminu, kwitnące w ogródku, i zaczęliśmy wznosić się do góry.

Gdy byliśmy na wysokości czubków topoli, coś nagle zafurczało za nami. To doganiał nas tatuś na swojej poduszce.

- Niech tam, ja z wami! Przecież dziś imieniny mamy! I dalej polecieliśmy już wszyscy.

Naokoło była ciemna, ciepła, pachnąca noc. Poszewki i falbanki furkotały na wietrze, tak jakby każda poduszka miała swój motorek. Tuż – tuż pod nami migotało światełkami nasze miasto. Widać było w mroku domy, dzwonnicę, park, naokoło – pola, a dalej czarne plamy lasów.

- Patrzcie, dopiero teraz widać, że mieszkamy naprawdę w małym miasteczku – powiedziała mama.

- Patrzcie, tymi poduszkami można sterować! – zawołał tata. – Kiedy rozpinam marynarkę, wiatr stawia większy opór i leci się wolniej. Kiedy zapinam – to szybciej!

Zaczęliśmy wszyscy próbować. W ten sposób okrążyliśmy rynek.

- Uwaga! – krzyknął tata. – Musimy już wracać! Poduszki opadają!

Rzeczywiście, nasze pojazdy opuszczały się coraz niżej. Ledwo, ledwo udało nam się dojechać na nich do ogródka. Dotykaliśmy nogami ziemi.

Potem musieliśmy już wziąć poduszki pod pachę i wejść z nimi po schodach.

- Nic nie szkodzi – rzekł tata do mamy. – Uważam, że była to całkiem niezła przejażdżka. Udał ci się, Marysiu, ten czar!

- Ja się nie znam na takich wynalazkach. Całą drogę właśnie zastanawiam się, kto to?

Mama przyjrzała nam się po kolei.

- No, który i jak to zrobił? – zapytała, jak wtedy, gdyśmy coś przeskrobali.

- Ja – przyznał się nasz najstarszy brat. – Pamiętacie baloniki, które kupowaliśmy na defiladzie? Te, co same leciały do góry? Wypuściłem z nich gaz i napompowałem nim poduszki. Tylko za bardzo się spieszyłem, nie zaszyłem dobrze poduszek i dlatego gaz zbyt wcześnie uciekł. Chciałem zdążyć przed powrotem taty, ale mi się nie udało.

- Właśnie, że ci się udało – powiedziała mama. – Nie widzisz, że tata nareszcie przekonał się do naszych czarów.

 

 

Kilka propozycji zabaw i ćwiczeń na ten tydzień:

 

https://dada.pl/dla-malucha/kolorowanki/spacer-z-rodzina

https://www.superkid.pl/kolorowanki-moja-rodzina

https://chomikuj.pl/Nulek11/przedszkole/karty+pracy/dla+5-6+-latk*c3*b3w/5+lat

https://chomikuj.pl/Nulek11/przedszkole/karty+pracy/ukryty+obrazek

https://chomikuj.pl/Nulek11/przedszkole/co+tu+nie+pasuje

 

RODZINNA  KRZYŻÓWKA

Litery w polach oznaczonych gwiazdką, czytane z góry na dół utworzą rozwiązanie

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

*

 

 

Rozwiązanie: …………………………………………………………………………………

 

  1. „Tytus, ……………i Atomek”
  2. Żółw nosi ją na grzbiecie
  3. Dzieci lubią słuchać jej przed snem
  4. Smaczny owoc południowy
  5. Zabawka dla chłopców
  6. Występuje w bajce o śpiącej królewnie
  7. Udziela jej np. pogotowie ratunkowe
  8. Podobna do pszczoły

Zapraszam do Kuchcikowa. Miłego dnia. P.Grażyna

 

Witam

W tym tygodniu  25.05.2020- 29.05.2020

realizujemy tematykę :

„ Święto mich rodziców” – poznajemy zawody rodziców

 Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego:I.2,4,7,8; II.1,2,6,7; III.2,4,6,7; IV. 1,2,6,7,8,14,15,17,19,20

W tym tygodniu jest bardzo piękne święto. To Dzień Matki. Obchodzimy go 26 maja.

Drogie dzieci spróbujcie nauczyć się tych życzeń – podziękowań / z pomocą taty, rodzeństwa/

 Mamo, tak bardzo Cię kocham
i dziękuję Ci za wszystko.
Za Twój uśmiech, który ogrzewa
mnie w różnych chwilach życia,
a najbardziej dziękuję Ci za to, że jesteś.

 

Piękne życzenia na Dzień Matki 2019: Wierszyki na Facebooka i SMS ...

https://d-pt.ppstatic.pl/k/r/1/44/ac/59118113196fe_o.jpg?1494319379

 

Propozycje do tematyki:

Drodzy Rodzice starajcie się czytać dziecku codziennie. To rozwija pamięć, wyobraźnię, poszerza zasób słownictwa, uczy wrażliwości, oceny bohaterów, daje prawidłowe wzorce, rozwija zainteresowanie książką……

 

W ciągu tygodnia porozmawiajcie na temat zawodu jaki wykonujecie.  Opowiedzcie dzieciom , jaka praca Wasza jest odpowiedzialna, ważna, dlaczego czasem potrzebujecie ciszy, spokoju, odpoczynku czy drobnej pomocy. Spróbujcie ustalić czynności , które może Wasze dziecko podejmować aby Wam pomóc. Pozwólcie mu wykonać własnoręcznie laurkę/ wystarczy przygotować przybory plastyczne a Wasze pociechy na pewno będą kreatywne/

Przykłady kart pracy / laurki/

https://www.superkid.pl/uploads/kolorowanki-dla-dzieci/kolorowanki-laurki/1/kolorowanki-5-mini.png

https://www.e-kolorowanki.eu/wp-content/uploads/2018/10/dzien-matki-kartka-kolorowanka-tulipany-H.jpg

Narysujcie też Portret Mamy

https://www.logopestka.pl/wp-content/uploads/2018/05/path5813-7-8-2-2-3-8-3-7-1-8-3-696x1024.png.

 

„ Zajączek z rozbitego lusterka”

http://www.nostalgia.pl/zajaczek-z-rozbitego-lusterka

 

Zajączek z rozbitego lusterka?? |

https://jarmila09.files.wordpress.com/2011/02/zajc485czek_blog.jpg

 

Kto jest bohaterem opowiadania? Co było najpierw, co było potem? Wymyślcie inne zakończenie.

 

POCZYTAJ MI MAMO!

 Jak Tomek pomagał mamusi

 Autor: Bożena Forma

Tomek wracał z przedszkola do domu. Prawie wcale się nie odzywał. W przedszkolu pani rozmawiała z dziećmi o tym, co to znaczy być samodzielnym. Tomek potrafił pięknie złożyć swoją bluzę. Już w czasie wakacji ćwiczył to z mamusią. W przedszkolu zawsze odkładał zabawki na swoje miejsce. Ale czy tak naprawdę w domu zawsze wszystko robi sam? - Od dzisiaj będzie inaczej - postanowił. Kiedy tylko wszedł do domu równo ustawił swoje buty w przedpokoju. Poskładał ubrania, umył starannie ręce i usiadł do stołu. Podczas jedzenia wcale nie poplamił bluzy. Potem układał książki na swojej półce i pomagał mamusi w pieczeniu ciasta. Wieczorem, kiedy leżał w łóżku do pokoju weszła mamusia. Usiadła na brzegu łóżka i delikatnie pogłaskała go po głowie. - Bardzo mi dzisiaj pomogłeś. Nigdy nie myślałam, że tyle rzeczy potrafisz zrobić sam. Myślę, że zawsze mogę na ciebie liczyć. Tomkowi zrobiło się bardzo miło. - Kocham cię mamusiu. Naprawdę będę się starał.

 

Opowiadanie o matce. H.CH. Andersen

http://www.zosia.piasta.pl/rozne3/opowiadanie-o-matce.htm

Przykłady zabaw z dziećmi

Rysowanie na plecach

Dziecko leży  na brzuchu, może też usiąść w wygodnej pozycji. Rysuj mu na plecach proste rysunki (domek, kwiatek, słońce), symbole, figury. Dziecko musi odgadnąć, co narysowałaś. Jeśli odgadnie, zamieńcie się rolami. Jeśli nie, rysuj dalej.

Co daje taka zabawa?
Taka zabawa uczy delikatności i bardzo rozwija wyobraźnię. 

 Łaskotanie na dywanie

Dziecko leży na wznak na podłodze. Uklęknij obok, dotykaj palcami stóp, rąk, żeber, by znaleźć miejsca, w których ma on łaskotki. Dziecko stara się zachować powagę, a kiedy nie wytrzyma i roześmieje się, następuje zmiana ról.

Co daje taka zabawa?
Dziecko poznaje własne ciało

 Masażyki

Dziecko na podłodze, na brzuchu. Klęknij obok niego i masuj delikatnie, mówiąc przy tym:

Tak się pisze na maszynie – a, b, c, przecinek,
Tak się pisze na maszynie – a, b, c, kropka
 (udawaj pisanie na maszynie delikatnie dotykając pleców dziecka opuszkami palców).

Tutaj płynie rzeczka (przesuwaj dłonią od szyi w dół kręgosłupa),
Zaświeciły dwa słoneczka (zrób dwa koła na barkach dziecka),
Przeszła pani na szpileczkach („przechodź palcami wskazującymi od dołu do góry kręgosłupa),
Potem przeszła szczypaweczka (delikatnie szczyp plecki dziecka),
Potem przeszło stado koni (klep plecy od dołu w górę otwartymi dłońmi),
Potem przeszło stado słoni (zrób to samo, ale trochę mocniej pięściami),
Spadł rzęsisty deszczyk (udawaj krople deszczu, czyli wszystkimi palcami masuj całe plecy dziecka),
Czy poczułeś dreszczyk (delikatnie łaskocz dziecko w szyję

 Zamknij oczy

Zawiąż oczy dziecku chustką. Wybierz w pokoju cel, do którego chcesz doprowadzić dziecko. Okręć je kilkakrotnie wokół własnej osi, a potem idąc za nim, prowadź je głosem, np. „idź do przodu”, „teraz w prawo”. Zapytaj malucha, czy wie, do czego doszedł. On odgaduje, co było Twoim celem. Inną wersją tej zabawy jest popularna „ciuciubabka”.

Co daje taka zabawa?

Taka zabawa pomaga rozwijać wyobraźnię dziecka. Ćwiczy orientację w przestrzeni, uczy utrzymywania koncentracji

Znajdź różnice

Usiądźcie z dzieckiem naprzeciw siebie. Poproś , aby zamknął oczy, a Ty zmień trzy szczegóły w swoim wyglądzie (np. rozepnij guzik, zdejmij pierścionek, podwiń rękaw). Dziecko musi odgadnąć, jakie szczegóły zmieniłaś. Jeśli odgadnie, zamieńcie się rolami.

Co daje taka zabawa?

Dziecko ćwiczy zapamiętywanie i spostrzegawczość, ćwiczy utrzymywanie koncentracji.

Poniżej piosenka spróbujcie się jej nauczyć dla mamy.

https://www.youtube.com/watch?v=IdxQW3jqYtA

DO CZEGO SŁUŻY TATA? OTO JEST PYTANIE!

A PRZED NAMI ODPOWIEDŹ W FORMIE WIERSZA …

 

Do czego służy tatuś? Na przykład do prania,
Kiedy za dużo pracy miewa w domu mama.

Do trzepania dywanów, jazdy odkurzaczem,
do chodzenia z córeczką na lody, na spacer.

Do wbijania haczyków w twardy beton ściany,
wtedy, gdy nową szafkę lub obraz wieszamy.

Do strugania, gdy złamie się twardy ołówek,
do wkładania do mojej skarbonki złotówek.

Do wspinaczki, gdy sobie przed ekranem usiadł.
Do pomagania w lekcjach też miewam tatusia.

A kiedy się gazetą, jak tarcza zasłania,
przynoszę kolorowa książkę do czytania.

I razem wędrujemy do ostatniej strony.
Do tego służy tatuś dobrze oswojony….

Zgadzacie się z tym?

 

Zadanie  matematyczne będzie nietypowe  to zadanie dla dzieci  i tatusiów:

Kiedy będziecie kupować kwiaty dla Mamy pozwólcie dzieciom je policzyć, policzyć też drobne monety…..

Zagadki - zawody

Informatyk

Gdy komputer się zawiesi,

zatnie lub zepsuje,

ten pan szybko go naprawi

i zaprogramuje.

 

 

Weterynarz

W białym fartuchu

ze słuchawkami.

Zajmuje się fachowo

chorymi zwierzętami.

 

 

Pogodynka

Miła pani na ekranie,

mapy pokazuje co dzień.

Na nich jest namalowane,

co słychać w pogodzie.

 

 

 

Pisarz

Jest ktoś, kto potrafi

pisać piękne zdania

i tworzyć z nich książki

lub opowiadania.

 

 

Dziennikarz

Jeździ w różne miejsca,

często podróżuje.

Ważne informacje

ludziom przekazuje.

 

 

Ratownik

Na plaży lub basenie

wszystkich obserwuje.

Bezpieczeństwa w wodzie

uważnie pilnuje.

 

 

Kontroler

W autobusie i tramwaju

podchodzi na chwilę.

Sprawdza czy pasażerowie

mają ważny bilet.

 

 

Aktor

Spotkasz go w niezwykłym miejscu,

gdzie jest scena i kurtyna.

Gdy podniosą ją do góry,

on swój występ już zaczyna.

 

 

Sprzątaczka

Jej praca potrzebna

zawsze jest i wszędzie.

Gdzie będzie pracować,

tam i czysto będzie.

 

 

 

Kelner

Gościom w restauracji

karty dań rozdaje.

Potem zamówione

potrawy podaje.

 

 

Sportowiec

Zachwycamy się gdy skacze,

pływa lub boksuje.

Spróbuj zgadnąć kto na co dzień

sportem się zajmuje.

 

 

Piłkarz

Zawód bardzo popularny,

marzy o nim każdy chłopak.

Lecz, niektórzy tylko mogą

całe życie piłkę kopać.

 

 

Fryzjer

Z pomocą nożyczek,

szczotki i grzebienia,

wygląd naszych włosów

czaruje i zmienia.

 

 

Kierowca

Gdy miejski autobus

przejeżdża ulicą,

możesz go zobaczyć

- jest za kierownicą.

 

 

Krawcowa

Chcąc pięknie wyglądać,

panowie i panie,

szyją sobie u niej,

na miarę ubranie.

 

 

Strażacy

Przyjeżdżają szybko,

stawiają drabinę.

Zawsze dzielnie walczą

z pożarem i dymem.

 

 

Górnik

Przez cały rok ciężko

pod ziemią pracuje.

Na początku grudnia

Barbórkę świętuje.

 

 

Piekarz

Świeżutkie pieczywo

w sklepie jest od rana.

Jak myślisz, kto w nocy

piecze je dla nas?

 

 

Aptekarz

Miły pan lub pani

za ladą w aptece,

sprzedaje ludziom

leki na receptę.

 

 

Kwiaciarka

Na placu lub rynku

siedzi sobie pani.

Przed nią stoją kosze

z pięknymi kwiatami.

 

 

Listonosz

Chodzi z dużą torbą,

trudne ma zadanie.

Zajmuje się co dzień

listów doręczaniem.

 

 

Sprzedawca

Gdy wejdziesz do sklepu,

ta miła osoba,

spyta co chcesz kupić

i wszystko ci poda.

 

 

 

Policjanci

Gdy na skrzyżowaniu

światła się zepsują,

w białych rękawiczkach

ruchem aut kierują.

 

 

Ogrodnik

Roślinami się zajmuje,

Sadzi warzywa, owoce hoduje.

Ma na głowie ogród cały,

Kwiatów znawca doskonały.

 

 

Ćwiczenia grafomotoryczne :

 

  • rysowanie na papierze gładkim, w kratkę, w linie
  • Rysowanie węglem, pisakiem, kredkami
  • Malowanie farbami – plakatówką, farbami klejowymi
  • Kreślenie linii pionowych i poziomych po śladzie i samodzielnie
  • Łączenie liniami punktów
  • Obrysowywanie szablonów figur geometrycznych

 

Kilka przykładów takich ćwiczeń:

 

https://przedszkolebielsk.edupage.org/elearn/pics/text/text_text39/75e51695b279b6b8a9b0a59197865d6bfcbe2f90

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/ejPgY1rR4dwjKaFzUA_WT3gacj--zY6DAojtZgSuNS_SC_8MtyplQA2xMtYZn130r3AXsuCGILfaay8gR0kp9-KaIOwUrXf2x5Mt87GR4CYdifPZ4BkTcWMQVYFNKqpIUtKyT8D_OIGl7DjpTAM

 

http://bystredziecko.pl/karty-pracy/grafomotoryka/grafomotoryka-kwiaty.png

http://bystredziecko.pl/karty-pracy/grafomotoryka/grafomotoryka-wiosna.png

 

 

Dobrego tygodnia. Pamiętajcie o Dniu Mamy. Pozdrawiam. P. Ania.

 

 

 

 

Dzień dobry

Przekazuję Państwu kolejne propozycje zabaw i ćwiczeń na obecny tydzień

18.05.2020.- 22.05.2020.

Kartka z owadami – praca plastyczna

Potrzebne będą: cienki karton, grubszy karton, kalka techniczna, taśma maskująca, ołówek, nożyczki, linijka, farby akrylowe lub kolorowe flamastry, pędzel, klej w sztyfcie, wykałaczki.

Sposób wykonania:

Złóż kartkę cienkiego kartonu na pół. Na kawałku grubszego kartonu narysuj lub skopiuj z dowolnego obrazka lub szablonu, kolorowanki postać owada (biedronka, motyl, konik polny, pszczoła, ważka itp.). Pokoloruj farbami lub flamastrami rysunek. Następnie dookoła obrazka narysuj ramkę o grubości 1 cm, podziel ją na kwadraciki o boku 1 cm, pokoloruj na dowolny kolor co drugi kwadracik. Za pomocą linijki i ołówka podziel cały obrazek na małe kwadraciki rozmiarów ramki, przetnij obrazek z ramką wzdłuż narysowanych linii – uważaj, aby nie pomylić części. Wycięte części układaj od razu na złożonym wcześniej kartonie tak, aby utworzyły obraz. Następnie starannie ponaklejaj kawałki na kartce zachowując między nimi  odległość grubości wykałaczki. Gotowe.

Kapelusz pirata – praca plastyczna – składanka z papieru

Potrzebne będą: czarny papier, biały papier, kalka techniczna, taśma maskująca, ołówek, nożyczki, klej.

Sposób wykonania:

Arkusz papieru wielkości rozłożonej gazety złóż na pół i dociśnij paznokciem dla mocniejszego efektu. Jeszcze raz złóż papier na pół i dociśnij. Następnie rozłóż papier i zagnij najpierw jeden, a potem drugi narożnik do środkowej linii zagięcia. Zagnij do góry dolną krawędź papieru tak, żeby zetknęła się z narożnikami, a następnie zagnij ją tak samo jeszcze raz. Odwróć kapelusz i powtórz to samo z drugiej strony. Na biały papier skopiuj z dowolnego obrazka lub narysuj samodzielnie trupią czaszkę – znak piratów i wytnij ją. Następnie złóż czaszkę na pół i przyklej z przodu kapelusza dokładnie na środkowym zagięciu. W taki sam sposób można zrobić kapelusz podróżnika lub obserwatora przyrody. Trzeba tylko użyć innego koloru kartonu i narysować inny symbol, np. kwiatek lub owad.

Wiosenne kolorowanki:

 http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/slimak-i-motyl-nad-ogrodem

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/slimak-motyl-i-stary-but-z-kwiatami

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/kot-bawi-sie-z-motylem-w-ogrodzie

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/chlopiec-i-dziewczynka-sadza-kwiaty

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/wesole-motyle-lataja-nad-kwiatami

wiosenne rebusy dla dzieci do wyboru:

https://www.google.pl/search?source=univ&tbm=isch&q=Rebusy+wiosenne+dla+dzieci&sa=X&ved=2ahUKEwjgyZr9l7_pAhX6RhUIHR76DAYQ7Al6BAgKEDw&biw=1366&bih=654

karty pracy – kodowanie:

https://www.google.pl/search?q=Wiosna+karty+pracy+do+druku&tbm=isch&chips=q:wiosna+karty+pracy+do+druku,online_chips:kodowanie&hl=pl&ved=2ahUKEwiAwLbNmb_pAhVtwAIHHUeTDUYQ4lYoAXoECAEQFg&biw=1349&bih=654

wiosenne piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=Zo15eetAJZY

https://www.youtube.com/watch?v=uvMa8ihLKco

https://www.youtube.com/watch?v=l4OcX981Sww

 

 

 

 

18maj 2020 – 22 maj 2020

Witam .

 W tym tygodniu realizować będziemy  tematykę: „ Łąka majowa ”- poznajemy zjawiska i przyrodę

Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego:

I.1,2,9; II. 1,2,6,8; III.4,5,7,9 ; IV. 1,2,5,7,8,13,`4,17,20

Mam nadzieję , że będziecie mieli co robić przez tydzień. Pamiętajcie o zdrowiu, spacerach, ruchu na świeżym powietrzu. Łąkę poznacie najlepiej ją obserwując bezpośrednio, jeśli Wam się uda , można wykorzystać lupę.

 

 Dzień dobry, Motylki.

 Witaj /imię dziecka/ Witaj mamo! Witaj tato, jak się masz, jak się masz
Wszyscy się witamy, wszyscy się witamy!
Bądź wśród nas, bądź wśród nas

Mam nadzieję ,że proponowane działania przydają się

Na ten tydzień proponuję:

Co słychać na łące? Zapraszam Was na wiosenną majową łąkę.

Wczesną wiosną łąka jest zielona od rozwijających się na niej traw. Nieco później, na tle soczystej zieleni pojawiają się kwitnąco na żółto mniszki lekarskie, pierwiosnki, jaskryPrzedszkole Samorządowe w Wiśniowejhttps://przedszkole-wisniowa.edu.pl/wp-content/uploads/2020/05/majowa-%C5%82%C4%85ka.jpeg

 

 Pod koniec maja i na początku czerwca przybywa na niej białych stokrotek, koniczyny, żółcieni, na różowo, fioletowo, niebiesko rozkwitają goździki, dzwonki, szałwia łąkowa, rdest.

 Na łące żyje wiele zwierząt. Wiosną i latem roi się od owadów: pszczół, trzmieli, biedronek i motyli. Spotkać można tu koniki polne, mrówki i świerszcze. Niżej cykl rozwojowy motyla.

https://www.youtube.com/watch?v=zNeizTuJCgg

Na owady polują pająki, żaby oraz ptaki. Żyją tu drobne gryzonie, jak ryjówka, mysz polna, a także krety. Zobaczyć tu można bociana odżywiającego się owadami, myszami czy żabami.

Opowiadanie:

Zielona żabka

 

Autor: Bożena Forma

 

Zielona żabka nad stawem mieszkała. Siadała na olbrzymim liściu i wciąż rozmyślała.
Ach, jaka jestem brzydka, zielona, jak glony w stawie. Nie wyglądam wcale ciekawie. Kto taką brzydką zechce mieć żonę. Dlaczego wszystko mam takie zielone!
W pobliżu żabki ważka usiadła. A żabka rzecze:
Jaka powabna. Wszyscy uwagę na nią zwracają, barwy jej bardzo mnie zachwycają.
Nagle biedronka się pojawiła.
Czemu się smucisz sąsiadko miła? Bezchmurne niebo, piękna pogoda a w stawie czysta i chłodna woda.
Biedronko, piękna twoja sukienka. Ciągle zazdrośnie na nią ktoś zerka. Jam nieszczęśliwa w swojej zieleni, kolor mój nigdy już się nie zmieni.
Wtem dumnie bocian przez łąkę kroczy. Otwiera mocno swe bystre oczy.
Jak tu zielono, moi kochani, że aż się w głowie kręci czasami.
We wszystkie strony zerka ciekawie.
Och, może żabka siedzi gdzieś w trawie. Pora śniadania właśnie nastała, drobna przekąska by się przydała.
Żabce serduszko mocno zabiło.
Kiedy mnie ujrzy nie będzie miło. Widok bociana to nie zabawa. Dobrze że wkoło zielona trawa. Teraz rozumiem - barwa zielona, specjalnie dla mnie jest przeznaczona. Trudno mnie dostrzec zatem bocianie, chyba gdzie indziej zjesz dziś śniadanie.

Czym martwiła się żabka? Czy powinna się martwić ?/ zwracamy uwagę na poprawna artykulację głoski ż/ możecie narysować obrazek do opowiadania . Kto był na łące ?

 

Uważne słuchanie wiersza na tle odgłosów łąki.
"WIOSENNA ŁĄKA"
Zbigniew Baryła
Wiosenna łąka w promieniach słońca
cała zielona jest i kwitnąca.
Pszczoły, motyle nad nią fruwają,
a w trawie świerszcze koncerty grają.
Żółte kaczeńce na łące kwitną,
niebo ma barwę jasnobłękitną.
Wśród kwiatów pszczoły pilnie pracują,
zbierają nektar, miód produkują.
Słoneczko grzeje, stopniały śniegi,
na noskach dzieci są pierwsze piegi.
Cieszą się dzieci i ziemia cała,
że wiosna do nas już zawitała.

Rozmowa na temat wiersza „Wiosenna łąka”.

- O jakiej porze roku była mowa w wierszu?
- Jakie znamy pory roku?
- Po czym poznamy że jest wiosna?

 · Spróbujcie naśladować ruchy bociana lub żabki tańcząc do piosenki „Żabie kroki” w wykonaniu Śpiewających Brzdący

https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg&feature=youtu.be

 · Czy wiecie jaki mieszkaniec łąki (owad) produkuje miód?

Posłuchajcie wiersza A. Moskala „Pszczoła”

Proszę spojrzeć – oto pszczoła. Nasza pszczoła jest wesoła. Z kwiatka na kwiatek, ej, hop, siup, będzie z tego słodki miód.

· Jak powstaje miód.

 źródło: https://www.pomoceszkolne24.pl/Jak-powstaje-miod-chleb-cukier/5640/

Odpowiedzcie na pytania: Ø Jaki jest miód? Ø Do czego używamy miodu? Ø Kto produkuje miód? Ø Z czego pszczoły robią miód? Ø Kto opiekuje się pszczołami?

· Jeśli chcecie dowiedzieć się ciekawostek jak produkuje się miód to zapraszam do obejrzenia filmu „Z kamerą wśród pszczół

· Wiele dowiedzieliście się na temat życia mieszkańców łąki.

Pora na zajęcia plastyczne. Pomysły na świetną zabawę znajdziecie w poniższych linkach „Stemplowana łąka”

https://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc&feature=youtu.be

„Mieszkańcy łąki z papierowych pasków”

https://www.youtube.com/watch?v=ac005YUARcc

Zaproponuję   głoskowanie /analiza  i synteza/,młodsze dzieci mogą wyróżnić głoskę  pierwszą  i ostatnią, czyli co słyszysz na początku i na końcu ? / głoski w nagłosie i wygłosie/

 Wyrazy do głoskowania: kret, motyl, żaba, trawa, żuk, osa itp.

CZAS NA ZAGADKI

Kto mieszka na łące? Zagadki
1.Skacze po łące , pływa w wodzie .
Z bocianem żyje w ciągłej niezgodzie. ( żabka)

2.Co to za panie mają pasiaste ubranie ,
od nich słodki miodek na pewno dostaniesz.( pszczoły )

3.To jest takie dziwne zwierzę ,
bo ma tylko jedną nogę .
Własny domek ma na grzbiecie,
kto to jest , na pewno wiecie ? ( ślimak )

4.Dziób czerwony, długie nogi.
Żabki ze strachu schodzą mu z drogi. ( bocian )

5.Łatwo zauważysz między listeczkami
jej czerwony płaszczyk z czarnymi kropkami.( biedronka )

6.Znacie takiego małego konika,
który jest zielony, w trawie sobie cyka ? ( świerszcz )

7.Skrzydełka mam jak płatki choć sam nie jestem kwiatem ,i nad kwiatami w sło0ńcu wesoło fruwam latem . ( motyl )

8.Chociaż są malutkie, bardzo pracowite.
Spotkasz je na łące, bo są ich tysiące. ( mrówki )

9.Prawie nic nie widzi i ma długi ryjek.
W czarnym kubraczku pod ziemią się kryje. ( kret )

10.Nad stawem, nad łąką sporo ich się zbiera
każda jest podobna do helikoptera. ( ważka )

Propozycja-  obrazek na Orientację przestrzenną

( Rysuj wg instrukcji . Dzieciom młodszym trzeba zmniejszyć ilość szczegółów )


Nadeszła wiosna. Na łące w prawym górnym rogu zaświeciło słoneczko. W lewym górnym rogu płynęła chmurka. Obok chmurki lata jaskółka. Na środku łąki zalśnił w słońcu staw. W stawie pływają 2 rybki. Nad stawem fruwają 2 motylki. 4 małe żabki bawią się po prawej stronie stawu. Po lewej stronie stawu 2 bociany przyglądają się żabkom. Pod stawem powolutku idzie ślimak. W prawym dolnym rogu wyrosły piękne kwiatki. Nad kwiatami fruwa pszczoła. Na niebieskim kwiatku siedzi biedronka. Na różowy usiadła pszczółka. Po prawej stronie kwiatków wyszła na spacer gąsienica. Obok niej maszerują 2 pracowite pszczoły. W lewym dolnym rogu cichutko siedzi zajączek. Nad zajączkiem skacze konik polny.

Można taką zabawę przeprowadzać wg własnego pomysłu- to mogą być małe przedmioty nie rysowane ale układane na kartce wg instrukcji rodzica , można też wykorzystać stemple…..

Zabawa "Prawda czy fałsz"

 Na łące rośnie wysoka trawa, a w niej żyją biedronki, koniki polne, motyle.
- Pszczoły zbierają nektar z kwiatów i robią z nich lizaki.
- Pod ziemią długie korytarze ryje kret.
- Wiosną na łące dzieci lepią bałwana.
- Po łące przechadza się bocian i szuka żabek na śniadanie.
- A żabki chowają się przed nim w trawie i wołają kra, kra.
-Teraz jest pora roku, którą nazywamy Zima
-Teraz jest pora roku, którą nazywamy Wiosna

Ćwiczenie na spostrzegawczość. Znajdź…..

 

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/4760_obrazek_z_obrazkow_bocian.jpg

Jeszcze trochę matematyki  i ćwiczeń grafomotorycznych

 

https://www.kidipage.com/pl/karty-pracy/przedszkole/images/27.gifKarty pracy dla przedszkolaków ? arkusz 27

 

pokoloruj tyle kół ile wskazuje cyfra- dla starszych

Karty pracy dla przedszkolaków ? arkusz 11

https://www.kidipage.com/pl/karty-pracy/przedszkole/images/11.gif

 

Dla młodszych- znajdź cień  motyla połącz linią

Karty pracy dla przedszkolaków ? arkusz 18

 

https://www.kidipage.com/pl/karty-pracy/przedszkole/images/18.gif

 

 

 

 

 

Zapraszam do gry memory.

Gra memory polega na tym, iż rozkłada się wszystkie karty na płaskiej powierzchni, odwrócone obrazkami do dołu, następnie odnajduje się pary takich samych kart. Karty do gry znajdują się poniżej. Zasady gry: Gracz odsłania 2 karty. Jeżeli trafi parę, kładzie ją przed sobą i szuka dalej. Jeżeli nie trafi, odkłada karty z powrotem na stół, obrazkami do dołu. Gra się do momentu, gdy ze stołu zabrane zostaną wszystkie karty, a wygrywa ten, kto zebrał najwięcej par. Na pewno znajdziecie w domu jakieś memory. Jeśli nie wytnijcie jednakowych rozmiarów kartoniki a na nich trzeba narysować/ stemplować po 2 sztuki np. biedronki, żabki, motyle, pszczoły itd. Na pewno sobie poradzicie . Dobrej zabawy.

 

https://allegro.pl/oferta/magnesy-na-lodowke-owady-i-robaczki-14-szt-7x10-cm-7225014439

 

Pozdrawiam . P. Ania.

11.05.2020. – 15.05.2020.

Dzień dobry.

Przekazuję Państwu propozycje do pracy z dziećmi w domu. Są to propozycje na cały tydzień. Mam nadzieję, że uda się Państwu coś z nich wybrać.

Kolorowanki z cyklu „Straż pożarna”, „Strażak Sam”

https://www.google.pl/search?q=stra%C5%BCak+kolorowanka&tbm=isch&chips=q:stra%C5%BCak+kolorowanka,online_chips:darmowe+kolorowanki&sa=X&ved=2ahUKEwiWrq3U46npAhWzUhUIHZm_DLgQgIoDKAV6BAgKEAo&biw=1366&bih=654

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/samochod-strazacki-2-kolorowanka-95

 

gimnastyka na wesoło

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

https://www.youtube.com/watch?v=ozI7YcVASgo

https://www.youtube.com/watch?v=R7i8g59NI5I

 

labirynty

https://eduzabawy.com/karty_pracy/labirynty/strazak/

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/wiosna-587

 

pokoloruj i policz, dopasuj liczby, dorysuj, połącz i pokoloruj

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/pokoloruj-i-policz-289

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/dopasuj-liczby-575

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/narysuj-pokoloruj-i-policz-277

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/dorysuj-i-pokoloruj-402

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/polacz-i-pokoloruj-408

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/woz-strazy-pozarnej-cwiczenie-grafomotoryczne-688

 

zagadki

https://www.domowyprzedszkolak.pl/cat/zabawy-2/zagadki-7

 

numery alarmowe dla dzieci – video

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/numery-alarmowe-material-video-482

„Strażak Tomek” – piosenka, numer alarmowy

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/strazak-tomek-piosenka-lulektv-691

 

jak narysować auto strażackie – video

https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/jak-narysowac-auto-strazackie-694

Pozdrawiam wszystkich. P. Grażyna

 

 

 

 

 

Witam

W tym tygodniu / 11.05.2020- 15.05.2020 /

 realizować będziemy poniższą tematykę:

„ Strażak to bohater”- poznajemy zawód

Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego:

I.6,8; II. 7,8; III.3,7,9; IV. 1,2,4,5,6,7,8,12,15,16

Przesyłam państwu materiały , które możecie wykorzystać w ciągu całego tygodnia wg zainteresowania Waszego dziecka i jego możliwości.

Wiersz – dziecko słucha , uczy się na pamięć wybranego fragmentu

Wóz strażacki

Przed garażem, przy kolumnie,
Wóz strażacki stoi dumnie.
Z boku węża ma i linę,
A na plecach ma drabinę.
Jeszcze światła lśnią na dachu
I nie czuje nigdy strachu.
Nagle alarm, trzeba jechać!
Nie ma czasu na nic czekać!
Ktoś zadzwonił, wielkie nieba,
Że to wozu znów potrzeba!
Jedzie szybko każde koło,
Sygnał kręci się wokoło,
Jedzie, pędzi, gna do celu...

Eu, eu, eu, eu!/ ćwiczenia językowe/

Wóz strażacki gna przed siebie,
Bo ktoś w nagłej jest potrzebie.
W wozie trzej strażacy siedzą,
Ale wcale się nie biedzą,
Chociaż bardzo są przejęci,
Że się jakiś pożar święci. Ludzie patrzą jak wóz jedzie...
Nagle widać: tam się pali, tam na przedzie!
Widać pożar już z oddali...
Tam się pali, tam się pali!
Wóz strażacki wie jak jechać,
Tak by chwili nie móc czekać.
Jedzie szybko każde koło,
Sygnał kręci się wokoło,
Jedzie, pędzi, gna do celu...

Eu, eu, eu, eu!

 

Wiersz – na podstawie wiersza dziecko może wypowiedzieć się , wykorzystuje swoje doświadczenia, przeżycia

„Ciężka praca strażaka”

Ciągle słychać ich w oddali, gdy wypadek, gdy się pali
I nie myśląc o tym wcale, pędzą szybko na sygnale,
By ratować ludzkie życie, walcząc też o swe przeżycie.
To Strażacy, każdy powie, że to są bohaterowie!
Swoje życie poświęcają, na ratunek przybywają.
Kiedy dojdzie do wypadku, katastrofy budowlanej,
To w tych miejscach nie zbraknie Ochotniczej Straży Pożarnej.
Strażak mądry, wie co robić, zatem szybko reaguje,
Ludzi z miejsca zagrożenia sprawnie i bezpiecznie ewakuuje .
Czy to Poznań czy to Kraków, Święty Florian patronem Strażaków
Czuwa nad nimi, nad ich ciężką pracą, dodaje otuchy gdy sobie nie radzą.
Bo Strażakom nie zawsze wszystko wychodzi,
Nie są w stanie na przykład zatrzymać powodzi.
Ale są gdzie ich potrzeba, ludziom pomagają,
Robią wszystko co mogą, ile sił tylko mają.
Chwała im za to, bohaterom – Strażakom
Bo dzięki nim wszyscy dobrze wiemy,
Że na ich pomoc zawsze liczyć możemy.

Autor: Olga Adamowicz

Poniżej link do filmu- po obejrzeniu dziecko opowiada co było najpierw , co było potem. Rysuje obrazek do obejrzanego filmu

Link do filmu Strażak Sam

https://www.youtube.com/watch?v=F6U8AuDeVS8

Piosenka „ Śpiewające brzdące”- „ Pali się”.- piosenka do nauki dla dzieci młodszych

https://www.youtube.com/watch?v=yv0YdFZHmgM

Piosenka „ Śpiewające brzdące”- „Jedzie, jedzie straż pożarna”- piosenka do nauki dla dzieci starszych / ile ma zwrotek, czy jest wesoła, smutna, szybka, wolna…?/

https://www.youtube.com/watch?v=M6WVB7CV44I

Poniżej link

„ Jak Wojtek został strażakiem”- opowiadanie./ Kto jest bohaterem tego opowiadania i dlaczego ?, jakie cechy powinien mieć strażak- odważny, dobry dla innych, pomocny innym itp., czy tylko strażacy przyjeżdżają do pożaru…?/

file:///C:/Users/Ania/Downloads/Jak%20Wojtek%20zosta%20straakiem1.pdf

Poniżej karty pracy do opowiadania

Użyj STRZAŁEK na KLAWIATURZE do przełączania zdjeć | Kolorowanka ...

https://i.pinimg.com/originals/0c/b9/0a/0cb90ab191addd5fe468f37620eb1805.jpg

Użyj STRZAŁEK na KLAWIATURZE do przełączania zdjeć

Użyj STRZAŁEK na KLAWIATURZE do przełączania zdjeć

https://i.pinimg.com/564x/fb/42/a3/fb42a31535ec48673eecdd95a6a04bac.jpg

Gdy dziecko ma już zasób wiedzy możemy pobawić się w zgadywanki.

ZAGADKI

Nie smok żaden, nie ma pyska.
Dymem zionie, iskry ciska.
W lesie pożre krzaki, drzewa
popiół potem wiatr rozwiewa. (pożar)

 Pędzą na alarm czerwonym samochodem. Śpieszą się. Do pomp i węży potrzebują wody. Wchodzą do domu po drabinie, pracują ratują
aż niebezpieczeństwo minie. (strażacy)

 Jestem pożyteczny, lecz wyrządzam też szkody, daję ludziom ciepło i boję się wody. (ogień)    

    Maleńki patyczek, wytwarza płomyczek (zapałka)

 Jak nazywa się człowiek, który wałczy z żółtoburym ogniem, z dymem, pożarami – wodą oraz gaśnicami? (strażak)

Ma szczebelków bardzo dużo, wszystkie do wchodzenia służą.

Wchodzą po niej strażacy i wchodzą kominiarze. (drabina)

Inne działania

- z niepotrzebnych opakowań – wykonaj wóz strażacki- jaki ma kolor? Jaki jest nr alarmowy do Straży Pożarnej?/ 112 lub 998- możemy te nr narysować na dużej kartce dziecko może je ozdobić i zapamiętać- można dziecku przypomnieć w jaki sposób dzwonimy i tylko w razie takiej potrzeby a nie dla zabawy/

TE NUMERY ZNASZ Załącznik nr 1 Ćwiczenie 1 Kiedy dzwonić pod nr ...

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcT-9rHvyDv-PbOAsl1VtG9RIvt8MuAd7TGSuzJ3e_qnrxgUhzML&usqp=CAU

- Postać strażaka- wypełnij kontury papierem kolorowym lub plasteliną , poniżej przykładowy link

Strażak malowanka do wydrukowania dla dziecka

https://www.e-kolorowanki.eu/wp-content/uploads/2018/09/strazak-kolorowanka-do-druku.jpg

Strażak kolorowanka do druku - Stylisi

https://www.stylisi.pl/images/kolorowanki/strazak/strazak_1_l.jpg

wóz strażacki do kolorowania

Wóz strażacki - kolorowanka. Pobierz wóz strażacki do kolorowania ...

https://cdn.galleries.smcloud.net/t/galleries/gf-Moar-ctyZ-zmgP_woz-strazacki-kolorowanka-1008x442.JPG

Kolorowanka Wóz strażacki z drabiną | Kolorowanki dla dzieci do druku

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/ob26xj4X4MTXTsOBfimSA7LGcIv0x28dlq_EC94s68DXSs0THCsB3MVUQ46KhFmYAVHEkNEgpSff4i8WZj1GsuAj72TiK7yXeU1lTJl_wRZaOUEN21kiG92ua88tOdU8DM70a5D2L4PMj2OCVjFDZnCroXHO-CMGPKv5ofTLtmMzyc4ewAwNXqbHIIgr

 

karta pracy co do czego ? Dopasuj narzędzia pracy strażaka, policjanta, ratownika

Kolorowanki

http://e-kolorowanka.pl/web/image-thumbnails/34/2769-md.GIF

http://e-kolorowanka.pl/web/image-thumbnails/34/2772-md.GIF

http://e-kolorowanka.pl/web/image-thumbnails/34/2793-md.GIF

Pozdrawiam. Życzę zdrówka i cierpliwości. P. Ania.

 

8.05.2020.

Witam was cieplutko i wiosennie i proponuję wam wykonanie owocowej doniczki na kwiaty.

Potrzebna wam będzie zwykła gliniana doniczka, różne kolory farb akrylowych lub plakatowych, pędzel (najlepiej szeroki), cienki karton, kalka techniczna, ołówek, gąbka,  nożyczki, kawałek szmatki, wąska taśma maskująca.

            Pędzlem pomalujcie swoją doniczkę na jasny kolor. Kiedy wyschnie, naklejcie wokół paski taśmy maskującej (od góry do dołu w równych odległościach jeden od drugiego). Teraz gąbkę zanurzcie w innym kolorze farby i zamalujcie nią nie zaklejone miejsca. Odklejcie ostrożnie taśmę maskującą i poczekajcie aż farba wyschnie. Następnie innym kolorem farby pomalujcie gąbką górną krawędź i spód doniczki. Przez kalkę techniczną skopiujcie (lub narysujcie samodzielnie) dowolny rysunek owocu i wytnijcie go. Uwaga!!! Będzie wam potrzebny nie sam owoc tylko kartka z otworem, jaki został po wycięciu. Następnie przyklejcie ten kawałek kalki na niewielki kawałek cienkiego papieru i i za pomocą taśmy maskującej przyklejcie go w wybranym przez was miejscu na doniczce. Tak przygotowany szablon pomalujcie za pomocą gąbki kolorami owocu (mogą być też inne, będzie bajkowo), a gdy farba wyschnie, odklejcie delikatnie szablon. Mocując szablon w różnych miejscach doniczki pokryjcie ją całą owocami. Mogą to być różne owoce, nie musi być jeden. W ten sposób uzyskacie piękną owocową doniczkę, do której można wsypać ziemi i posiać zioła lub posadzić kwiatek. Paski na doniczce mogą być również poziome, ale pionowe łatwiej zrobić. Zamiast owoców mogą być różne inne wzory.

Jeżeli ktoś z was zechciałby zrobić taką doniczkę, prosimy o zdjęcia na naszej stronie. Ciekawa jestem waszych prac.

  

Proponuję dziś karty pracy do wyboru:

https://www.google.pl/search?q=karty+pracy+dla+dzieci+przedszkolnych&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=qv8Q6DJTPB61WM%253A%252CBRtoru-aIiKhDM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRJ9dqy8JNzWakYG6lxroH43f1bkg&sa=X&ved=2ahUKEwiowe28t6LpAhUE6aQKHeZVBJwQ9QEwAHoECAoQHQ#imgrc=CH55Frp34kMoXM

 

https://chomikuj.pl/daga1229/Ju*c5*bc+wiem+potrafi*c4*99

 

Na sobotni lub niedzielny podwieczorek proponuję:

OWOCOWE  SZASZŁYKI

Kto lubi jedzenie z rożna na pewno będzie zadowolony.

Potrzebujemy: różnych świeżych owoców (banany, truskawki, ananas, mango, śliwki itp. mogą tez być odsączone owoce z puszki), patyczków do szaszłyków (należy najpierw przez godzinę moczyć je w wodzie), 2 łyżek stopionego masła, 2 łyżek soku pomarańczowego, 2 łyżek brązowego cukru, pędzelka do podlewania grillowanych potraw.

            Owoce należy podzielić na jednakowej wielkości kawałki i nabić je na patyczki. Masło wymieszać z cukrem i sokiem, aby powstał sos do podlewania szaszłyków. Tak przygotowane szaszłyki należy smażyć na grillu z talerzem lub tacką pod spodem przez 5 do 10 minut, pamiętając o częstym podlewaniu ich sosem. Zamiast grilla możemy użyć piekarnika. Gotowe szaszłyki możemy dodać do deserów z lodami lub bitą śmietaną, do jogurtów lub po prostu zjeść prosto z grilla.

Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

 

 

08.05.2020

Dziś trochę o strojach regionalnych.

Poniżej strój góralski. Przyjrzyjcie się dziewczynce i chłopcu . Opowiedzcie jak wyglądają te stroje.

 

Stroje polskie. Serwis edukacyjny dla dziecihttps://polalech.pl/img/stroje-polskie-rymowanki-przyklad.png

 

Poniżej strój krakowski. Pewnie niektóre z nich już widzieliście.

kostiumy ludowe, stroje ludowe dla dzieci - Oshare | Portal ...

https://oshare.pl/4570/kostiumy-ludowe-stroje-ludowe-dla-dzieci.jpg

A tu strój łowicki . To niedaleko naszego miasta.Stroje Łowickie dla Dzieci, Stroje Ludowe dla Dzieci - Oshare ...

https://oshare.pl/11591/stroje-lowickie-dla-dzieci-stroje-ludowe-dla-dzieci-176.jpg

strój łowicki

 

https://i.pinimg.com/564x/77/c1/b7/77c1b7419cbf7b78c13a9444570b970b.jpg

 

Jeśli uda się Wam wydrukować to wyklejcie plasteliną strój łowicki- charakterystyczne pasy na spódnicy i serdak/ kamizelka/  u dziewczynek , chłopiec spodnie w pasy, biała koszula i kamizelka.

poniżej link jeszcze więcej zabawy – stroje ludowe

 https://polalech.pl

 A na koniec poruszajcie się / możecie powtórzyć zabawy ze środy- u nas zawsze zestaw ćwiczeń gimnastycznych jest na dwa tygodnie/. Miłej zabawy i odpoczynku w weekend. P. Ania.

 

 

7.05.2020.

Dzień dobry wszystkim.

Dzisiaj przygotowałam dla was opowiadanie pt.

„Wiewiórka Adela i jej magiczne ciasteczka”

            Mieszkająca w dziupli starego dębu wiewiórka Adela cieszyła się szacunkiem wszystkich mieszkańców lasu. Dobra była, miła, dla każdego znalazła czas i dobre słowo. Nic więc dziwnego, że miała wielu przyjaciół.

            Na leśnej polanie miała Adela swój sklepik. Była to bardzo przytulna norka, w której każdy mógł się schronić, napić słodkiego malinowego soku i spróbować słynnych na całą okolicę orzechowych ciasteczek. Adela wypiekała ciasteczka wieczorami, zgodnie z przepisem swojej praprababki, a ciasteczka te miały magiczną wprost moc. Leczyły smutki, dodawały otuchy i przynosiły szczęście każdemu ktokolwiek ich spróbował.

            Pewnie wszystko byłoby tak do tej chwili, gdyby nie to, że po drugiej stronie lasu, pod starą wierzbą zamieszkała łasica Teodora. Była wyjątkowo piękna lecz bardzo zazdrosna i złośliwa. Miała dużą, wypełnioną po brzegi spiżarnię i wygodną norką, a mimo to wcale nie była zadowolona. Cały czas się nudziła, a jej ulubionym zajęciem było snucie intryg i dokuczanie leśnym stworzonkom. Dlatego też nikt jej nie lubił i nie cieszyła się ona szacunkiem innych zwierząt.

            Jednak ze wszystkich Teodora najbardziej zazdrościła Adeli. W tajemnicy powiem wam, że łasica, choć skrzętnie to ukrywała i nigdy nie przyznałaby się do tego nawet przed sobą, cierpiała bardzo, że nie jest lubiana. Zamiast jednak próbować zmienić swe zachowanie, wolała knuć swe intrygi. Wszystko po, by poróżnić zwykle zgodne i szczęśliwe zwierzęta. Choć raz po raz coś wymyślała, magiczne ciasteczka Adeli chroniły mieszkańców lasu przed złośliwością Teodory. Wiewióreczka nawet i łasicy okazywała swą sympatię. Rozzłoszczona swoimi niepowodzeniami Teodora, postanowiła zrobić coś naprawdę okropnego.

            Któregoś dnia, przed corocznym festynem, na który przybywały zwierzęta z najdalszej okolicy, stało się wielkie nieszczęście.

- Oj, gdzie mój przepis! – zawołała zdenerwowana Adela, gdyż magiczny przepis który, jak pamiętacie, dostała od swojej praprababci, nagle gdzieś zaginął.

- Nie martw się – odparł jej sąsiad, borsuk Bazyli. – Na pewno szybko się znajdzie – pocieszał wiewióreczkę.

            Jednak na próżno przeszukiwała Adela wszystkie zakamarki swej norki, przepisu nigdzie nie było. Zupełnie jakby zapadł się pod ziemię.

            Tymczasem łasica z ukrycia obserwowała te gorączkowe poszukiwania i śmiała się cichutko tak, by nikt jej nie usłyszał.

W czasie, gdy Adela w towarzystwie innych zwierząt rozpaczliwie poszukiwała swego magicznego przepisu, Teodora w wielkiej tajemnicy zabrała się za wypiekanie ciasteczek. Powinniście wiedzieć, że magiczny przepis nigdzie się nie zawieruszył, ale ukradła go właśnie zazdrosna łasica. Myślała, że magiczne ciasteczka pomogą jej odzyskać sympatię innych zwierząt i odtąd to ona, Teodora, będzie się cieszyć największym w lesie poważaniem. Jak pomyślała, tak zrobiła.

            W dzień festynu Adela, której było wstyd, że zgubiła swój magiczny przepis, zamknęła sklepik i siedziała smutna w domu. Na to tylko czekała chytra łasica. W samo południe, gdy leśne zwierzęta zebrały się na polanie, otworzyła swój kramik. Czego tam nie było! Słodkie bułeczki, pączki z różaną konfiturą, rogaliki z migdałami i orzechowe ciasteczka. Smakowity zapach rozchodził się wokół kramiku i każdy, kto tylko przechodził, próbował tych słodkości.

- Do mnie! Do mnie! – wołała Teodora. – Tylko u mnie możecie spróbować najwspanialszych ciasteczek na świecie! – zachwalała łasica.

            Mieszkańców lasu nie trzeba było długo prosić i w kilka chwil przy kramiku Teodory zebrała się spora ich gromadka.

- Co to za ciasteczka? – zapytał nagle borsuk Bazyli, podchodząc do kramiku łasicy.

- Według mojego przepisu – odparła łasica i nawet się nie zarumieniła.

- To ciekawe – zamyślił się borsuk Bazyli – smakują zupełnie jak te Adeli – dodał i poszedł w kierunku norki swej przyjaciółki.

            Tymczasem Teodora zdążyła rozdać już wszystkie ciasteczka. Już, już myślała, że uda jej się zdobyć największe w lesie poważanie, gdy nagle …

- Ojoj! Mój ząb! – zawołał żałośnie jeden z królików. – Złamałem zęba na tym ciasteczku – dodał zmartwiony.

- Och! – zawołał nagle dzik – ja nie mogę rozgryźć rogalika.

- Ja też!

- I ja! – wołano z różnych stron.

- To przez łasicę! To jej ciasteczka i pewnie jakaś nowa sztuczka! – wołała leśna gromada.

- Nic podobnego! – Teodora nie traciła tupetu – moje ciasteczka są najlepsze na świecie.

- A zęby bolą was dlatego, że …  - zawahała się – nie myjecie ich i już! – zawołała i na dowód tego, że ma rację, ugryzła jedno z nich.

            Jak tylko to zrobiła, pyszczek wykrzywił jej się z bólu, a na trawę spadły dwa najpiękniejsze zęby.

- No widzisz! – wtrącił łoś Ludwik. – Twoje ciasteczka są twarde jak kamienie. – odparował wielce zdziwionej łasicy.

- To strasne! Moje ślicne ząbecki! – rozpaczała Teodora, która z powodu braku dwóch przednich zębów, nagle zaczęła strasznie seplenić.

- Widzisz, taka jest kara za złe zachowanie – powiedział Bazyli, który nie wiadomo kiedy pojawił się na polanie.

- Złe zachowanie? – zdziwiła się łasica.

- To kara za kradzież – wyjaśnił borsuk, odwrócił się od osłupiałej łasicy i wolno odszedł w kierunki swej norki. Poszły także i inne zwierzęta, a łasica została zupełnie sama.

            Zawstydzona i zrozpaczona przez kilka następnych dni nie wychylała nosa ze swej norki myśląc, że po krótkim czasie wszyscy zapomną o tej niefortunnej przygodzie.

            Niestety, w lesie aż huczało od śmiechów i chichotów. Nie mogąc tego znieść, Teodora postanowiła czym prędzej wyprowadzić się. I tak też zrobiła. Odeszła nie wiadomo dokąd, jednak przed opuszczeniem lasu, zwróciła Adeli jej magiczny przepis.

            Od tamtej pory wiewióreczka nadal wypieka swe słynne ciasteczka, a o Teodorze nikt już w lesie nie pamięta. Podobno mieszka ona całkiem niedaleko, a od czasu tamtej przygody bardzo się zmieniła. Nie zazdrości, nie snuje intryg, nie kradnie …

            Kto wie, może to i prawda, a może w małej norce pod starą sosną mieszka całkiem inna łasica?

 

Czy potraficie odpowiedzieć, jakie uczucia były opisane w tym opowiadaniu? Które z nich było najważniejsze? Czy zazdrość jest dobrym uczuciem czy złym? Jakie znacie uczucia? Które z nich są dobre? Czy łasica dobrze się zachowała? Dlaczego ukradła przepis wiewiórce? Jaką moc miały ciasteczka wiewiórki? No tak – dawały szczęście. Proponuję, żebyście upiekli z rodzicami nasze orzechowe ciasteczka szczęścia.

Oto przepis:

CIASTECZKA Z NUTKĄ ORZECHOWO-WANILIOWĄ

Składniki:
110g masła, w pokojowej temperaturze
180g masła orzechowego
150g cukru ( brązowego)
1 duże jajko
aromat waniliowy lub pasta waniliowa
130g mąki
½ łyżeczki sody
szczypta soli

Mikserem utrzeć masło, masło orzechowe i cukier. Dodać jajko i kilka kropli aromatu waniliowego, chwilę ucierać.
Mąkę przesiać i wymieszać z sodą oraz solą. Dodać do masy orzechowej i wymieszać. Łyżeczką nabierać porcję ciasta i w rękach formować kuleczki. Kłaść na blaszce wyłożonej papierem do pieczenia zachowując 3 cm odległości i delikatnie spłaszczać widelcem. Piec około 15 minut w 160 ?C. Można udekorować polewą czekoladową lub lukrem. Napiszcie, czy udały się.

 

A teraz coś na spostrzegawczość:

https://www.e-kolorowanki.eu/kolorowanki-edukacyjne/roznice/znajdz-roznice-kolorowanka-8/

https://www.e-kolorowanki.eu/kolorowanki-edukacyjne/polacz-punkty/polacz-punkty-kolorowanka-9/

i na deser:

http://www.kolorowankionline.com/malowanka-ciastka-z-truskawkami/

http://www.kolorowankionline.com/pomaluj-ciasteczka-2/

http://www.kolorowankionline.com/malowanka-slodki-domek/

 

Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

07.05.2020

 

Dziś dzień zagadek.

Z jakiego  to miasta?

Smok Wawelski | zdjęcia, fotografie architektury

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/X5_Va0p61_zpWr8GOuFg9TZC3GYulNxdtM5sC38ivA_jBpZO5UUB-HtyOaQI7rDwQd2GmekJwkyhT8CqZmqM_rCBwV59qDeGB56v9CL6BAKDv5znq-0iYBI2A_GwEtkg61DT

 

Przesyłam Wam link do ubieranek w stroju ludowym

https://polalech.pl/krakowski-ubieranka.htm

A może dla chętnych puzzle

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/231779-smok-wawelski

a skąd są pierniki ? Posłuchajcie legendy

https://www.youtube.com/watch?v=XnwHhMQWddA

LEGENDA TORUŃSKICH PIERNIKÓW

 CZELADNIK MIASTO MIŁOŚĆ PIEKARZ PIERNIKI SŁODYCZE SYMBOL TORUŃ ZAKOCHANI

 

Mieszkał niegdyś w Toruniu stary piekarz Bartłomiej. Pomagał mu w pracy czeladnik, równie znający swe dzieło jak i sam mistrz, lecz z tą różnicą, że temu na sławie nie zależało. Chłopak kochał się w pięknej jedynaczce Bartłomieja, lecz rodzina dziewczyny nie chciała wydać panny za biednego piekarczyka. Na zięcia upatrzyli sobie tłustego szlachcica dużo starszego od panny. Cóż mógł dać jej młody chłopak ponad słodkie ciastko i polne kwiatki. Szlachcic zaś obsypywał ją biżuterią ze szczerego złota. Pewnego dnia, gdy chłopak zrywał dla panny niezapominajka znad brzegu strumyka, zobaczył tonącą pszczołę...
Uratował biedną wyciągając ją z wody. Gdy owad osuszył skrzydełka odezwał się do piekarczyka –W podzięce wyjawię ci sekret, dodaj do ciasta miodu słodkiego i zobaczysz co się stanie. Gdy spóźniony przyszedł do piekarni dowiedział się, że jutro sam król zjedzie do Torunia i mają zamówienie na 1000 ciastek dla rodziny monarszej. Zrobił więc jak radziła mu pszczoła, a gdy król posmakował ciastka, tak przypadły mu do gustu, że miasto uzyskało przywilej aby po wsze czasy mieszkańcy mieli prawo wypiekania pierników miodowych i wysyłania ich do innych miast. Działo się to w 1557 roku. Sukces chłopaka sprawił, że rodzina dziewczyny przychylnie podeszła do ich ślubu. I po kilku miesiącach odbyło się huczne wesele, a młodzi żyli później długo i szczęśliwie.

Dla Torunia tym jest piernik, czym dla statku dobry sternik”
Pierniki są specjałem kulinarnym wyrabianym w Toruniu już od średniowiecza. Marka znajduje się na 19 miejscu pod względem rozpoznawalności konsumenta.
Ciasto wyrabia się ręcznie, z mąki, miodu, mleka i przypraw.

 

 

Poniżej obrazek do kolorowania.

 

Użyj STRZAŁEK na KLAWIATURZE do przełączania zdjeć

https://pl.pinterest.com/pin/483151866258559751/?nic_v1=1aLtRHhTHa9eiJpGIs0PIgyWfBIpP9HUA8Yw9XzHkA8FvGw50eJ3csPRbfVxAw3KWj

 

 

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/3270_smok_wawelski_xxl.jpg

 

Poniżej link do krakowiaczka i innych melodii dziecięcych. Bawcie się dobrze. P. Ania.

 

https://www.youtube.com/watch?v=HKiHrGivkqY

6.05.2020.

Dzień dobry Motylki.

Trochę zimny ten poranek więc pewnie ze spaceru nic nie będzie. Proponuje dalszy ciąg zabaw.

  1. Dwie kostki – potrzebujemy dwóch kostek z gry ściganki (planszówki).

Na jednej kostce należy zakleić pole z sześcioma oczkami. Będzie ono oznaczało zero oczek. Każdy z graczy kolejno wyrzuca obie kostki i liczy ilość oczek, które uzyskał po rzucie. Każdą ilość oczek należy zapisać. Jedno oczko to jeden punkt. Wygrywa osoba, która zdobyła największą ilość punktów.

  1. „Ile to razem?” -  potrzebujemy dowolną ilość liczmanów (klocki, cukierki, guziki, autka itp.)

Mama miała trzy cukierki. Dostała jeszcze dwa. Ile cukierków razem miała mama?

Krzyś miał pięć samochodów. Mama dała mu jeszcze trzy. Policz, ile wszystkich  samochodów miał Krzyś?

Tosia i Ola bawiły się lalkami. Tosia miała dwie lalki, a Ola jedną. Ile lalek razem miały dziewczynki?

Tomek miał pięć klocków czerwonych, dwa niebieskie i jeden zielony. Ile klocków miał Tomek?

Tomek miał dziesięć klocków. Dwa oddał Krzysiowi. Ile klocków zostało Tomkowi?

Mama miała pięć cukierków. Dwa dała Tomkowi. Ile cukierków zostało mamie?

 

Czy dobrze i zdrowo jeść słodycze? Co możemy jeść zamiast słodyczy? Kilka piosenek:

https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

https://www.youtube.com/watch?v=-JIrvxJheRA

https://www.youtube.com/watch?v=YkxNKt82nJA

zapraszam do kolorowania na komputerze

https://www.kolorowankionline.net/category/owoce-i-warzywa

 

Miłego dnia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

06.05.2020

Dzień Dobry wszyscy się witamy, dzień dobry, dobry humor mamy…..

Dziś zabawy matematyczne. Potrzebne będą paski papieru np. szerokość 2 cm wysokości od 2 cm, 3 cm itd. Np. do 10 cm / w zależności jak dziecko radzi sobie z liczeniem/

- ustawiamy paski od najniższego do najwyższego/ czyli pionowo, dziecko posługuje się określeniem – niski wyższy coraz wyższy, najwyższy, może policzyć paski – i tu nie jest ważne od którego miejsca liczy/

- paski układają dzieci od najwyższego do najniższego / tu posługują się określeniami- wysoki, niższy, coraz niższy, niższy od…, /

- w tych układach możemy zadawać pytania np. który z kolei jest pasek najniższy lub trzeci z kolei, czwarty id. Jeśli paski mamy kolorowe – pytamy , który z kolei jest pasek czerwony, zielony itd./ dziecko używa tu liczebników porządkowych/

 

 Zabawa „ Idź pod dyktando”- dziecko porusza się wg poleceń- np. idź 3 kroki w przód, 4 kroki w lewo, dwa w prawo itd.

 

Dla starszych dzieci zabawa w kodowanie .Dziś będzie to Syrenka.

Młodsze dzieci mogą narysować np. domy- wysoki, średni, niski

 

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/4857_Wars_Saw_kodowanie.jpg

 

 

ZABAWY RUCHOWE Z RODZICEM /  potrzebne hula-hop, jeśli nie macie to jakiś dłuższy sznurek /

Na dobry początek

-zabawa „ Pokaż to co ja”- na przerwę przy dowolnej muzyce dziecko pokazuje figurę, która naśladuje rodzic, rodzeństwo , potem zamiana ról.

Przebieg:

-Zabawa „Wspólne kroki”- dziecko i rodzic w parach; dziecko opiera się stopami na stopach dorosłego i próbuje utrzymać równowagę, gdy dorośli poruszają się z nim po sali.
-  Zabawa „Przepychanka”- para oparta o siebie plecami i zadaniem ich jest wypchanie przeciwnika na przeciwną stronę czyli pchanie się na siebie plecami.
-  Zabawa „Cukierek”- dziecko zwinięte leży na podłodze, rodzic próbuje rozwinąć zwinięty cukierek, czyli rozprostować dziecko, a te stawia opór.
- Zabawa „Skała”- rodzic stoi nieruchomo, a dziecko próbuje go przesunąć.
- Zabawa „ Statki” - dziecko leży na plecach na dywaniku, rodzic ciągnie je za nogi
-  Zabawa „ Zaprzęg” - dziecko leży na brzuchu na dywaniku, rodzic ciągnie je za ręce przy pomocy szarf.
 Zabawa „ Sięgnij słoneczka”- rodzic trzyma wysoko hula-hop, dziecko ma dosięgnąć kółka we wznosie na palcach lub w podskoku.
 Zabawa w „Tunel” :
a. rodzic siedzi na podłodze i trzyma hula-hop / lub utworzone koło ze sznurka/  dziecko przechodzi dookoła przez kółko na czworaka
b. rodzic siedzi na podłodze i trzyma hula-hop dziecko przechodzi dookoła przez kółko w podporze tyłem
c. role się odwracają i dziecko trzyma hula-hop i rodzice przechodzą przez kółko w podporze tyłem.

 

Na koniec pamiętajcie o kilku ćwiczeniach stóp np. kręcimy stopami siedząc , podnosimy palcami woreczek/ chusteczkę czy co tam macie/ i ćwiczeniach oddechowych.

Dobrej zabawy. Pozdrawiam. p. Ania.

 

5.05.2020.

„Zła pogoda, kapie woda, kapie z nieba kap, kap, kap….” Pamiętacie tę piosenkę? Uczyliśmy się jej w czterolatkach. Mimo wszystko deszcz jest potrzebny, ponieważ jest bardzo sucho i roślinki nie mogą rosnąć. Bez deszczu nie będzie warzyw i owoców potrzebnych do waszego prawidłowego rozwoju.

 

BRAWA DLA LENY ZA WSPANIAŁY TALERZ PEŁEN ZDROWIA

https://www.youtube.com/watch?v=6YA5-V_ICSE

 

Dlaczego  jeszcze jest potrzebny deszcz?

Dzisiaj zaproponuję wam kilka zabaw, w które bawili się moi dziadkowie, kiedy byli w waszym wieku, a pogoda była deszczowa.

  1. Pstrykanie monet – co nam potrzebne do zabawy: drobna moneta dla każdego gracza, duże koło wycięte z brystolu, położone na środku stołu.

Wszyscy gracze po kolei starają się wprowadzić swoją monetę do środka koła za pomocą pstrykania. Może się zdarzyć, że moneta znajdująca się w kole zostanie wypchnięta na zewnątrz. Każdy gracz, którego moneta znalazła się w środku koła otrzymuje jeden punkt. Następną rundę rozpoczyna kolejny gracz. Zwycięzcą zostaje ten, kto zdobędzie największą ilość punktów.

 

  1. Zwijanie – kto pierwszy? – potrzebujemy: dla każdego gracza autko-zabawka, pusta szpulka (lub kijek, rurka, rolka po papierze toaletowym lub ręczniku papierowym), 10 m włóczki.

Włóczkę należy przywiązać do samochodzika i do szpulki. Wszyscy gracze trzymają szpulkę w ręku, a samochodzik stoi w odległości 10 m od graczy. Na umówiony znak wszyscy zwijają włóczkę na szpulkę. Wygrywa ten, którego samochodzik pierwszy uderzy w stopę gracza.

 

  1. Bieg na podstawkach – potrzebujemy: dwie tekturowe podstawki dla każdego uczestnika zabawy.

Najpierw trzeba ustalić trasę do pokonania, np. wzdłuż korytarza, pokoju itp. każdy uczestnik ma dwie tekturki. Staje na jednej z nich, drugą trzyma w ręku.

Na ustalony sygnał uczestnicy kładą przed sobą tekturkę, którą trzymali w ręku i stają na niej, a tylną tekturkę przesuwają do przodu, stają na niej i znów powtarzają czynności z wolną tekturką. Kto jako pierwszy dojdzie do końca trasy w ten sposób, nie stawiając nogi na podłodze, ten wygrywa.

 

  1. Kim jestem? -  potrzebujemy: dla każdego uczestnika zabawy  kartka papieru z narysowanym zwierzęciem.

Każdy uczestnik zabawy ma przyklejoną na plecach kartkę z narysowanym zwierzęciem (nie może widzieć wcześniej, co to za zwierzę). Uczestnicy kolejno zgadują, jakim zwierzęciem są. W tym celu poruszają się po pomieszczeniu i stawiają jednemu uczestnikowi maksymalnie trzy pytania, na które może być odpowiedź „tak” lub „nie”. Zabawa kończy się, gdy wszyscy uczestnicy odgadną swoje zwierzę.

 

Kochani, zbliża się Dzień Mamy. Proponuję wam wykonanie biżuterii dla mamy ze skórek od owoców cytrusowych. Nie dość, że fajnie wygląda to jeszcze pięknie pachnie. Drogie Mamy, wiem, że to wy czytacie te teksty swoim pociechom, ale inaczej się nie da na ten moment, więc zapraszam do wspólnej zabawy.

 

Biżuteria ze skórek owoców cytrusowych

Potrzebujemy skórek z owoców cytrusowych (pomarańcza, limonka, cytryna, grejfrut, mandarynka), sznurka lub żyłki lub cienkiego rzemyka, ostrego noża, ołówka lub druta do robótek ręcznych.

Poproście rodziców, aby ostrym nożykiem obrali wam owoce, które następnie możecie zjeść lub wycisnąć z nich sok i wypić lub dodać jogurt i zrobić pyszny koktajl (grunt to zdrowie).

Zanim skórka wyschnie, w każdym jej kawałku należy zrobić otwór i pozostawić wszystkie skórki do wyschnięcia. To będą koraliki. Jeżeli chcemy, aby „koraliki” były płaskie, podczas suszenia można przycisnąć je jakimś ciężkim przedmiotem lub grubą książką. Jeżeli chcemy uzyskać ciekawe kształty, możemy kawałki skórki nawinąć na ołówek albo drut do

robótek.

Gdy wszystkie kawałki wyschną, można je nawlec na sznurek albo rzemyk. Jeżeli nie macie, może to być również wstążka. Można tworzyć różne wzory poprzez naprzemienne nawlekanie „koralików” cytrusowych i normalnych albo podobnej wielkości guzików.

 

A teraz deszczowy parasol – kolorowanka do wydruku lub do kolorowania na komputerze

https://www.frivcolor.com/pl/mickey-i-parasol-disney-105228

 

Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

05.05.2020

Witam dziś zaczniemy od piosenki.

 

Piosenka „ Jesteśmy Polką i Polakiem”

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

spróbujcie nauczyć się I zwrotki i refrenu….Co to jest Ojczyzna?/ To kraj , w którym się urodziliście, mieszkacie, macie rodzinę….to Polska/A mieszkańcy Polski to… Polacy./

 

A niżej polka – taki taniec znany również przez Was. Posłuchajcie, obejrzyjcie polską wieś, stroje ludowe….Może zatańczycie.

https://www.youtube.com/watch?v=wYSzeb6jrTM

Co jest stolicą Polski?......Warszawa. Poniżej historyjka obrazkowa. Spróbujcie ją opowiedzieć.

 

http://3.bp.blogspot.com/-odKHIfygNQs/U10PIJ9VruI/AAAAAAAACJk/s7oDILmUiRE/s1600/WARS+I+SAWA1.bmp

 

 

http://1.bp.blogspot.com/-G1bF5Jhr38I/U10PI_yCyVI/AAAAAAAACJo/HkabwFWBWr8/s1600/WARS+I+SAWA2.bmp

http://1.bp.blogspot.com/-M0ZqOKolCBk/U10PIXoP61I/AAAAAAAACJs/IZLVo7wuknk/s1600/WARS+I+SAWA3.bmp

 http://4.bp.blogspot.com/-0pOkYK8KI0I/U10PJbEzUrI/AAAAAAAACJw/Bzf4z98X0No/s1600/WARS+I+SAWA4.bmp

 

http://4.bp.blogspot.com/-UkkLGLBzzqw/U10PMYQN6eI/AAAAAAAACKE/f8tKJF7MZuw/s1600/WARS+I+SAWA5.bmp

jeśli nie pamiętacie tej legendy to posłuchajcie….

„Wars i Sawa" W. Chotomska

 

Dawno, bardzo dawno temu, nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. 

Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę:

Siedem fal mnie strzeże

i siedem błyskawic.

Kto się ich nie lęka,

niech się tutaj zjawi.

Piosenkę śpiewała dziewczyna. Głos miała tak piękny, słodki i dźwięczny, że Wars nie

zawahał się ani chwili:

– Nie boję się niczego! – zawołał. Wskoczył do swojej łodzi i popłynął. Ledwo jednak

odbił od brzegu, rozpętała się straszliwa burza.

– Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.

– Porwę twoje sieci na strzępy! – ryczał wicher.

– Zatopimy łodź! – groziły fale.

Ale Wars płynął tak szybko, że ani wicher, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić.

Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: połrybę –

połdziewczynę. Była to syrena. Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle... zmieniła się w piękną dziewczynę.

– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.

A potem było jak w bajce:

Żyli długo i szczęśliwie

dzielny Wars i piękna Sawa.

Rosło miasto nad Wisłą –

dzielna, piękna Warszawa.

Fale płyną jak dawniej...

Wiatr powtarza piosenkę.

– Jaki herb ma Warszawa?

– Syrenkę!

warszawska syrenka | Syrenki, Kolorowanki, Kolorowanka

https://i.pinimg.com/originals/86/c0/b2/86c0b27e462787f3f163428d73cd46b3.jpg

Już wiecie skąd nazwa naszej stolicy i co ma w herbie….

Starsi mogą wykleić plastelina a 4latki pokolorować .Miłej zabawy. Pozdrawiam.p.Ania.

 

 

4.05.2020.

Dzień dobry. Rozpoczynamy nowy miesiąc – maj. Pogoda różna, raz ciepło, raz zimno, raz pada deszcz, raz świeci słońce. Taką pogodę mamy zazwyczaj w marcu i kwietniu. Pamiętacie przysłowia o pogodzie w marcu i kwietniu?

W maju czasami zdarzają się wiosenne burze. A co mogłoby się stać, gdyby zabrakło po burzy prądu? Mam dla was propozycję zabawy w ciemności. Najlepiej bawić się w nią w kilka osób. Potrzebne będą tylko kartki, kredki i brak światła.

Zabawa w ciemności

Każdy z uczestników zabawy potrzebuje kartki, którą trzeba podpisać, żeby prace nie pomyliły się, kredki i trochę miejsca do rysowania. Teraz trzeba zgasić światło. Każdy uczestnik zabawy musi wiedzieć, co ma narysować. Gdy wszyscy skończą, trzeba włączyć światło i można podziwiać rezultaty zabawy.

Moja kolejna propozycja to :

Malowanie mokrą kredą

            Do tej zabawy potrzebujemy wody, różnych kolorów kredy i papieru (piękny efekt końcowy daje czarny papier).

Kawałki kolorowej kredy trzeba moczyć w wodzie około 10 minut. Dzieci chętnie to zrobią. Należy pamiętać, aby nie przyciskać zbyt mocno kredy podczas rysowania, gdyż może się łatwo połamać.

Szacowanie

Szacowanie i przewidywanie to ważne aspekty matematyki i nauki. W tej zabawie możemy rozwijać u dzieci umiejętność trafnego szacowania poprzez zadawanie im różnych pytań. Do zabawy potrzebne będą: klocki, szklane kulki w pojemniku, duży dzbanek wody, miarka, minutnik do jajek, ołówek i papier.

Wykorzystując te materiały możemy zadawać dzieciom pytania, np.

- Jak myślisz, z ilu klocków można zbudować wieżę zanim się przewróci? (dziecko układa wieżę z klocków i liczy).

- Jak myślisz, ilu klocków potrzeba do ułożenia ich jeden za drugim w drzwiach?

- Jak myślisz, ile szklanek wody potrzeba do napełnienia całego dzbanka?

- Jak myślisz, ile kulek zmieści się do szklanki? (zamiast kulek można użyć innych niewielkich przedmiotów)

- Jak myślisz, ile razy trzeba będzie nakręcić minutnik, zanim posprzątasz swój pokój? (albo pozbierasz klocki albo posprzątasz po tej zabawie albo ….)

            Po tym, jak dzieci powiedzą swoje szacunki należy sprawdzić czy miały rację.

Miłej zabawy. Ciocia Grażyna

 

 

 

 

04.05.2020

Witam Rodziców i dzieci. Mamy już kolejny miesiąc roku. Czy dzieci potrafią wymienić w kolejności jakie miesiące już były ? Styczeń…….maj. Jeśli komuś się udało to Brawo!

W tym tygodniu : 04.05.2020 – 08.05.2020 przypomnimy sobie o miejscu , w którym mieszkamy.

 Realizowana tematyka:

„Mój rodzinny dom”- moja miejscowość, mój region, moja Polska

Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego:

III.2,3,6, IV.1,2,7,8,10,14,`5,16

Dziś poproszę dzieci aby przypomniały sobie co zapamiętały ze spacerów z rodzicami po naszym mieście. Pamiętajcie, mówimy całym zdaniem a nie pojedynczymi wyrazami. Jakie zapamiętaliście miejsca, budynki, może pomniki, zabytki, ulice……Czym udekorowane są domy? Tak….biało-czerwonymi flagami .A pamiętacie dlaczego je wywieszono? Tak bo był Dzień Flagi – naszej polskiej.

Posłuchajcie wiersza :

„ Dom” – wiersz I.R .Salach

Każdy kocha swoje miasto
czy jest duże, czy jest małe.
Każdy kocha swoją wioskę
w której mieszka życie całe.

I pamięta też przedszkolak
nazwę miejsca zamieszkania.
By kłopotów mógł omijać
by nie było zamieszania.

Kto pamięta: w jakim mieście mieszkacie? Tak to jest Płock Wasze rodzinne miasto Zapytajcie rodziców czy Oni też pochodzą z Płocka a może urodzili się w innym mieście…..Porozmawiajcie……skąd pochodzą rodzice, dziadkowie……

Może macie pocztówki, albumy z naszego miasta – pooglądajcie je……

Czy wiecie na jakiej ulicy mieszkacie? Jaki jest Wasz adres? Dlaczego trzeba znać swój adres, swoje imię i nazwisko?

Przesyłam Wam kontur Polski , gdzie leży Płock? Co jest stolicą Polski?

Konturowa mapa Polski - nakładka magnetyczna | Visual Systemhttps://www.visualsystem.pl/wp-content/uploads/2019/05/Konturowa-mapa-Polski.jpg

Przesyłam Wam plan miasta z 1922 r. Możecie porównać jak wygląda dziś.

https://stareplanymiast.pl/plan-miasta-plocka-z-1922r/

a to kilka zdjęć na pewno dobrze Wam znanych. Czy znacie jakieś zabytki? Uda się Wam coś rozpoznać?

Bazylika katedralna Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Płocku

https://zabytek.pl/public/upload/objects_media/big/5ad4a98363308.jpg

 

 
 
 

Wzgórze Tumskie

 

 

 

Płock - zabytki - Płock - zapomniana stolica Polski - WP Turystyka

A teraz wstańcie poniżej link do krótkiej gimnastyki zapraszam…..

 

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

 

 

Poniżej przesyłam link z kolorowankami o Płocku . Starsze dzieci mogą narysować to co pamiętają ze swojego miasta./ Doskonalenie małej motoryki

Doprowadzenie pracy do końca/

 

 

chrome-extension://mhjfbmdgcfjbbpaeojofohoefgiehjai/index.html

Jeśli czegoś się nowego nauczyliście się dziś z Rodzicami to Gratulacje. Pozdrawiam. P. Ania.

 

ŚWIATOWY DZIEŃ SPRZECIWU  WOBEC BICIA DZIECI

30 KWIETNIA

Bądź wyczulony na krzywdę dziecka!  Każdy, komu jest wiadome, że dziecku dzieje się krzywda, powinien zawiadomić o tym odpowiednie organy. Reaguj

Klaps jest zabroniony – od 2010r. w Polsce obowiązuje zakaz bicia dzieci!

 ? Nawet subiektywnie łagodne kary mogą być niebezpieczne. Bicie może prowadzić do fizycznych urazów.

 ? Bicie niszczy samoocenę, ufność dziecka i burzy poczucie własnej wartości.

 ? Kara niszczy więź między rodzicem a dzieckiem. Kochanie kogoś kto nas krzywdzi jest wbrew ludzkiej naturze.  Powstaje wówczas schemat skrzywdzenia. Aby sobie z nim radzić w dorosłym życiu osoby te mogą:

  a) unikać schematu: nie wchodząc w związki

 b) poddać się schematowi: wybierają to co znane czyli związek z osobą  stosującą wobec nich przemoc (to co znane z pozoru i podświadomie wydaje się bezpieczne) 

c) nadmiernie kompensując schemat (np. poprzez nie przyjmowanie żadnej krytyki,  niedostrzeganie żadnej swojej winy,  brak wstydu czy poczucia winy, a jedynie złość związaną z tym, że ktoś w ogóle śmie zwracać mu uwagę).

? Dzieci, które są bite, uczą się stosowania przemocy. Głównie uczymy się bowiem poprzez naśladowanie.

? Badania wykazują bezpośredni związek między stosowaniem kar cielesnych w dzieciństwie a tendencją do zachowań agresywnych u nastolatków i osób dorosłych.

? Bicie dzieci uczy je, że "silniejszy ma zawsze rację".

 ? Bite dzieci zwykle zachowują się dobrze tylko wtedy, kiedy stosujący przemoc dorosły znajduje się w pobliżu –  motywacją jest jedynie strach.

Wspomnienia z dzieciństwa osób, które jako dzieci były często bite, są zwykle pełne gniewu i urazy.

? Bicie prowadzi do ukształtowania nieświadomych przekonań i schematów wpływających w przyszłości na nasz sposób myślenia, zachowania, relacje, takich jak: 

„Nie zasługuję na miłość ”, „Muszę zasłużyć na miłość ”, „Jestem gorszy”, „ Świat jest niebezpieczny”, „Jestem słaby”, 

„Muszę krzywdzi ć , aby mnie nie krzywdzono” (w przypadku braku psychoterapii schematy te kierują naszym życiem).

 ? Bicie dziecka jest wyrazem bezsilności, złości i frustracji rodzica, nie zaś edukacją dziecka. Dzieci są często bite za zachowania, które nie są "złe" czy "niewłaściwe", ale wynikają z ich naturalnej potrzeby badania świata, a także z potrzeb związanych z odżywianiem, snem, ruchem czy chęcią zwrócenia na siebie uwagi.

? Dzieci najłatwiej uczą się pożądanych zachowań, kiedy dorośli wyjaśniają im, jak powinny postępować, rozmawiają z nimi oraz własnym zachowaniem dają im przykład odpowiedzialności, troski i samodyscypliny.

CO ZAMIAST KLAPSA? https://www.youtube.com/watch?v=B5DhGuWRJeY

Kampania – Kocham – nie daję klapsów. Klaps to też bicie! https://www.facebook.com/StopKlapsom/

 

 

 PODEJRZEWASZ PRZEMOC?  WYSTARCZY PODEJRZENIE – BY ZGŁOSIĆ.  ZGŁOSZENIE TO TWÓJ OBOWIĄZEK! REAGUJ!

 

W trakcie izolacji większość dzieci spędza czas w swoich ciepłych, bezpiecznych domach. Ale co wtedy, kiedy mieszkają z kimś, kto je krzywdzi….?  Pandemia to nie tylko niebezpieczeństwo sanitarne.   To także czas, w którym nasila się przemoc domowa, a jej ofiary są bezbronne, jak nigdy dotąd.  Każdy z nas może uratować życie lub zdrowie dziecka. Pomóż tym, którzy nie mogą samodzielnie szukać pomocy.

  Więcej: https://bit.ly/3cItwEb

 

 30 Kwietnia Światowy Dzień sprzeciwu wobec dzieci

 

http://www.sowtyszowce.pl/media/uploads/news/6d/230b.jpg

 

 

30.04.2020

2 Maja to Dzień Flagi. Każdego roku o tej porze dekorowaliśmy nasze przedszkole barwami Polski. Dziś poproszę Was zróbcie taką flagę sami lub z pomocą i ustawcie w oknie, na balkonie. Bądźcie dumni ,że jesteście Polakami.

 

W heraldyce biel i czerwień mają swoje określone znaczenie. Biel wyraża czystość, lojalności i szlachetność. Czerwień to odwaga, poświęcenie, waleczność. I jak widać ta symbolika idealnie pasuje do polskiej historii.

Barwy naszej narodowej flagi pochodzą od herbu państwa .Górny pas – biały – wywodzi się od białego orła i białej litewskiej Pogoni, dolny – czerwony – od pola tarczy herbowej.

 

https://ekodziecko.com/wp-content/uploads/2019/05/flaga-z-rolek-po-papierze.jpg

https://mojedziecikreatywnie.pl/wp-content/uploads/2016/11/polskie-symbole-narodowe-do-druku-1000x620.png

 

Pozdrawiam. Miłej majówki. Pamiętajcie o zdrowiu.P.Ania.

30.04.2020.

„Wdech i wydech zawsze w zgodzie,

I od święta i na co dzień.

Razem w lesie, razem w polu,

Razem bawią się w przedszkolu.

Wdech to ja, wydech – ty.

Raz i dwa, raz, dwa, trzy.”

Dzień dobry Motylki. Jak zdrówko? Mam nadzieję, że wszystko w porządku. Żeby zdrowym być trzeba jeść odpowiednie produkty, które zawierają dużo różnych witamin. Warto wiedzieć, gdzie możemy je znaleźć. Proponuję wam wiersz pana Stanisława Karaszewskiego pt.

„Witaminowe abecadło”

Oczy, gardło, włosy, kości

Zdrowsze są, gdy A w nich gości.

A w marchewce, pomidorze,

W maśle, mleku też być może.

B – bądź bystry, zwinny, żwawy

Do nauki i zabawy!

W drożdżach, ziarnach i orzeszkach,

W serach, jajkach B też mieszka.

Naturalne witaminy

lubią chłopcy i dziewczyny.

Bo najlepsze witaminy

to owoce i jarzyny.

C – to coś na przeziębienie

I na lepsze ran gojenie.

C: porzeczka i cytryna,

Świeży owoc i jarzyna!

Zęby, kości lepiej rosną,

Kiedy D dostaną wiosną.

Zjesz ją z rybą, jajkiem, mlekiem.

Na krzywicę D jest lekiem.

Naturalne witaminy

lubią chłopcy i dziewczyny.

Bo najlepsze witaminy

To owoce i jarzyny.

            Myślę, warto zapamiętać, w jakich produktach występują witaminy i jak wpływają na nasze zdrowie. Pamiętacie, jakie witaminy były wymienione w wierszu? Jakie korzyści nam dają? Spróbujcie określić, co to są witaminy. Kto potrafi podzielić następujące wyrazy na sylaby?: witaminy, mleko, owoce, warzywa, jarzyny, marchewka, porzeczka, por, pomidor, ser. A teraz odwrotnie – co to za wyraz?: ziar-na, o-rze-chy, jaj-ka, se-ry, ma-sło, ka-la-re-pa, bu-ra-ki, ry-ba, zę-by.

Na pewno każdy z was ma w domu gazetkę reklamową z hipermarketu lub innego sklepu spożywczego. Proponuję wam zabawę, polegającą na utworzeniu „talerza zdrowych produktów”. Waszym zadaniem będzie wybrać z gazetki te produkty, które są zdrowe dla naszego organizmu, powydzierać lub powycinać je z gazetki i nakleić na kartkę papieru lub papierowy talerzyk. Następnie wasze „talerze” możecie ozdobić w dowolne wzory korzystając z kredek lub flamastrów.

Co możemy zrobić dla naszego zdrowia?

Jak  „Zdrowym być”

Zdrowym być jak rydz, rosnąć jak na drożdżach.

Czy można tak żyć? A właśnie, że można!

Wystarczy codziennie się gimnastykować,

Chodzić na spacery i zęby szorować.

Kąpać pod prysznicem i często myć ręce,

Owoców i warzyw zjadać jak najwięcej.

Hałasu unikać, tak jak i słodyczy.

TO WŁAŚNIE DLA ZDROWIA NAJBARDZIEJ SIĘ LICZY!

            Owoce i warzywa są bardzo ważne dla naszego zdrowia. Można zjadać je na surowo, można zjadać gotowane, można wyciskać z nich sok, ale można również robić z nich pyszne koktajle. Spróbujcie zrobić z mamą, tatą czy babcią taki koktajl, a na pewno będzie wam bardzo smakować.

Koktajl owocowo - jogurtowy

Owoce świeże lub mrożone w dowolnej ilości blendujemy z dowolną ilością jogurtu naturalnego (może być również typu greckiego) lub kefiru. Do koktajlu można wykorzystać różne owoce, łączyć kilka rodzajów. Bardzo dobry jest koktajl z truskawek połączonych z bananem lub z malin połączonych z bananem i borówkami.

Koktajl owocowo – warzywny

Garść szpinaku, mały banan, 3 suszone daktyle, łyżka suszonej żurawiny, sok z połowy cytryny, 2/3 szklanki wody mineralnej (można dolać więcej) włożyć do blendera, zblendować na gładką masę. Żeby koktajl był bardziej treściwy, można dodać przed zblendowaniem łyżkę płatków jęczmiennych. Można również dodać więcej soku z cytryny, w zależności od upodobań smakowych.

A na dodatek piosenka pt. „Alfabet warzywno - owocowy:

https://www.youtube.com/watch?v=5IQBQBvgjrg

i przepis na pyszny zdrowy deser  bez dodatku cukru i omlet z jabłkiem

https://www.youtube.com/watch?v=u6f-XE5S04w

https://www.youtube.com/watch?v=WqahFqL_zIY

zapraszam was również do kolorowania. Można wydrukować lub kolorować na komputerze.

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/zdrowe-jedzenie

Miłego pysznego dnia. Ciocia Grażyna.

 

 

 

29.04.2020

Dziś dla przypomnienia, film.

 Wy to wszystko wiecie o ważnych symbolach narodowych. Wiem ,że znacie hymn narodowy, godło, flagę i legendę o Orle białym……

Przyjemnego oglądania. Pozdrawiam p.Ania.

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

 

 

29.04.2020.

Witam was w wesoły poranek. Macie dobry humor od rana? Na pewno tak. Zapraszam więc do zabawy przy piosence wszystkich, którzy mają dobry humor

https://chomikuj.pl/AnuchA_90/Piosenki+Przedszkolne/Piosenki/06+Gdy+dobry+humor+masz,4981786170.mp3(audio)

A oto słowa, żeby było łatwiej:

Gdy dobry humor masz, to zaklaszcz rękami (3x)

Gdy dobry humor masz, to zabaw się z nami.

Gdy dobry humor masz, to zatup nogami (3x)

Gdy dobry humor masz, to zabaw się z nami.

Gdy dobry humor masz, to pstrykaj palcami (3x)

Gdy dobry humor masz, to zabaw się z nami.

Gdy dobry humor masz, to mrugaj oczami (3x)

Gdy dobry humor masz, to zabaw się z nami.

Gdy dobry humor masz, to ruszaj uszami (3x)

Gdy dobry humor masz, to zabaw się z nami.

 

Żeby zdrowym być trzeba przestrzegać kilku zasad. Jedną z nich jest dbanie o higienę. Posłuchajcie opowiadania o Michale, który … no właśnie:

„W łazience” – opowiadanie B. Szelągowskiej

- Jaki piękny dzień – westchnęła pasta do zębów.

- Nie kręć się tak! Zaraz mnie zgnieciesz – zapiszczała szczoteczka.

- A wy jak zwykle się sprzeczacie. Nieładnie! – pouczającym tonem dodał ręcznik. – Cicho sza! Ktoś idzie.

Do łazienki wpadł Michał. Szybko umył ręce, buzię, zęby - i wybiegł.

- Ojej! Co to było? – zdumiało się mydło. Dlaczego on się tak spieszył? Ledwie mnie dotknął. Przecież, aby dobrze umyć ręce, trzeba najpierw zmoczyć je wodą, porządnie namydlić i dopiero dokładnie spłukać. Inaczej ręce nadal będą brudne.

- No właśnie – żalił się ręcznik. – Teraz jestem nie tylko mokry, ale i brudny. A byłem taki biały. Michał niedokładnie umył ręce i nadaję się teraz tylko do prania.

- A widzieliście, jak umył zęby? Zgroza! – dorzuciła szczoteczka. – nie dość, że niepotrzebnie wycisnął mnóstwo pasty, którą zaraz wypluł, to jeszcze nie wyszczotkował wszystkich zębów. Oj, będzie miał Michał chore zęby.

            Po chwili do łazienki weszła mama z synkiem. – Michałku, tak nie można! – pouczała chłopca. – Jeszcze raz umyj porządnie ręce i buzię. Ręcznik po użyciu należy odwiesić na miejsce, a nie rzucać gdzie popadnie. Ojej, jaki on brudny. Będę musiała powiesić nowy. I jeszcze raz umyj zęby. Wszystkie po kolei, tak, jak cię uczyłam – okrężnymi ruchami. Jeżeli nie będziesz ich mył tak, jak trzeba, to mogą cię rozboleć.

            Zawstydzony Michał już się nie spieszył. Dokładnie wyszczotkował zęby. Pastę i szczoteczkę odłożył na miejsce, a czysty ręcznik starannie odwiesił.

- Teraz to mi się podoba – pochwaliła synka mama. – I pamiętaj: wszyscy musimy dbać o higienę, abyśmy byli zdrowi. Biegnij teraz do kolegów, bo już na ciebie czekają.

            W łazience panował ład i porządek. Wszystko było na swoim miejscu. Nawet zabrudzony ręcznik nie był już taki smutny. Wiedział, że po praniu znów wróci na wieszak.

 

 

Spróbujcie odpowiedzieć na kilka pytań:

- Jak zachował się Michał w łazience, kiedy się spieszył?

- O czym przypomniała mu mama?

- Jakie czynności należy wykonać, aby dobrze umyć ręce?

- W jakich sytuacjach powinniśmy myć ręce?

- Jakie czynności należy wykonać, aby dobrze umyć zęby?

- Co chcielibyście powiedzieć Michałowi?

- Co nie przyda się do pielęgnacji zębów?

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/co-sie-nie-przyda-do-pielegnacji-zebow/

A teraz mam dla was propozycję: poproście mamę, aby ukroiła wam kawałek jabłka, ugryźcie je i obejrzyjcie na jabłku ślad po waszych zębach. Kto ma lupę, może obejrzeć przez nią, będzie lepiej widział. Jak zjecie jabłko, obejrzyjcie swoje zęby w lusterku i powiedzcie, do czego one służą.

            Ponieważ jesteście dobrymi kolegami, proponuję, żebyście pomogli chłopcu o imieniu Kuba trafić do dentysty.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/labirynt-pomoz-kubie-trafic-do-dentysty/

A powiecie mi, dlaczego mydło myje?

https://www.youtube.com/watch?v=xqxf-GFUqc

Wiemy, że należy dbać o higienę, ale jeszcze:

Każde dziecko, pani, pan znają mądre to przysłowie:

Żeby silnym, sprawnym, być trzeba ćwiczyć – ruch to zdrowie!

…………………………………………………………………………………………………

Na raz – przysiad

Na dwa – w przód krok

Na trzy – obrót

Cztery – skok.

Raz i dwa – od nowa liczę

Trzy i cztery – dalej ćwiczę.

A oto kilka prostych ćwiczeń wg Weroniki Sherborne do wykonania w domu:

1. „Wyczuwanie tułowia” – połóż się na plecach i ślizgaj się po podłodze. To samo ćwiczenie wykonaj leżąc na brzuchu.

2. „Wyczuwanie całego ciała” – połóż się na podłodze, ręce wyciągnij wzdłuż ciała, naprężaj i rozluźniaj mięśnie, a następnie turlaj się po podłodze z rękoma uniesionymi do góry.

3. „Wyczuwanie nóg” – wykonaj siad ugięty (podciągnij kolana), dłonie oprzyj z tyłu o podłogę i dotykaj palcami stóp podłogi, następnie uderzaj o podłogę piętami i całą stopą.

4. „Wyczuwanie łokci” – usiądź w siadzie rozkrocznym z ugiętymi kolanami, dotykaj naprzemiennie łokciami kolan.

5. „Wyczuwanie nóg w ruchu” – chodź po pokoju na sztywnych nogach, bez zginania w kolanach.

6. „Świadomość kolan” – maszeruj po pokoju, unosząc wysoko kolana.

7. „Wyczuwanie bioder” – usiądź na pośladkach na podłodze i kręć się wokół własnej osi.

8. „Wyczuwanie środka ciała, łokci, kolan” – zwiń się w kłębek jak zasypiające zwierzątko, a następnie przejdź do klęku podpartego (budzisz się ze snu, uklęknij na kolanach, podeprzyj się rękami). Miłego dnia. Ciocia Grażyna

27.04.2020.

Dzień dobry. Słoneczko od rana świeci. Pewnie będzie piękny dzień. Zaczynamy od „rozruszanki”

https://www.youtube.com/watch?v=bFJkqpWldjM

 

Kilka lat temu napisałam słowa piosenki o zdrowiu, a jej tytuł to „Trzy żabki”:

Trzy zielone żabki nad stawem mieszkały,

Bo lubiły bardzo wodę, ciągle się pluskały.

Kochały kąpiele, tych nigdy za wiele.

Każdy wie – świeża woda – zdrowie i uroda.

Trzy zielone żabki w stawie myły łapki.

Patrzą, a tu bocian stoi i się wody boi.

Lecz ma za to chrapkę na zieloną żabkę.

Zamiast żab jedz warzywa, to zdrowie i siła.

Mamy tu dla ciebie w koszyku przysmaki.

Zjedz jabłuszko i ogórka, boćku, nie bądź taki.

Wiedzą o tym chłopcy, wiedzą też dziewczynki,

Że warzywa i owoce to są witaminki.

Ach, nasz boćku drogi, zajrzyj w nasze progi.

Mlekiem cię poczęstujemy, wszyscy je pijemy.

Bocian zaklekotał: „Me starania na nic.

Trudno już, chyba przejdę na wegetarianizm.

Trzy zielone żabki są zadowolone.

Żyją zdrowo, smacznie jedzą, o tym wszyscy wiedzą.

Zjadaj witaminy i wypijaj mleko,

Dbaj o zdrowie i higienę, a zajdziesz daleko.

 

Żeby być zdrowym trzeba przestrzegać zasad zdrowego stylu życia: zdrowo odżywiać się, przebywać na świeżym powietrzu i zażywać ruchu, dostosowywać ubiór do temperatury otoczenia, myć się, często myć ręce, szczególnie po przyjściu z dworu i przed posiłkami, myć zęby po posiłkach, a szczególnie po zjedzeniu słodyczy, których powinniśmy raczej unikać. Czy jeszcze o czymś zapomniałam? Może podpowiecie?

Oto linki, gdzie dowiecie więcej na temat zdrowego stylu życia:

https://www.youtube.com/watch?v=Dv6HYVZb-fo

https://www.youtube.com/watch?v=xqxf-GFUqcc

https://www.youtube.com/watch?v=u97herGme4w

https://www.youtube.com/watch?v=1bmJ4Zlj_B4

https://www.youtube.com/watch?v=8irjf0rgQZs

https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM

http://foodziaki.pl/category/dzieci-gotuja/

zapraszam do komputerowego kolorowania:

https://fenek.pl/bezplatne/120-kolorowanki-moje-zdrowie.html

https://www.kolorowankimalowanki.pl/kolorowanki-zdrowie.html

oraz do kolorowania po wcześniejszym wydrukowaniu

https://www.google.pl/search?sa=X&source=univ&tbm=isch&q=Kolorowanki+o+zdrowiu+i+higienie&ved=2ahUKEwjNlf_8xorpAhVQMewKHdqxApsQ7Al6BAgKECs&biw=1366&bih=654

Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

 

 

 

 

28.04.2020

Witam wszystkich.

 Dziś proponuję własne puzzle…

Tym razem godło Polski. Możecie wydrukować kolorowe albo sami pokolorujcie . 5latki powinny sobie dać radę z pocięciem,  ułożeniem i przyklejeniem. Młodsi pewnie będą potrzebować pomocy  rodziców.

Dziękuję Rodzicom . Pozdrawiam dzieciaczki. p. Ania.

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/4194_godlo_kolor_xxl.jpg

 

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/2423_godlo_xxl.sq.jpg

27.04.2020.

 

Dzień dobry, witam was, zaczynamy, bo już czas …

W tym tygodniu porozmawiamy trochę o zdrowiu ponieważ:

 

ZDROWIE TO JEST WAŻNA SPRAWA, DOBRY HUMOR I ZABAWA

Podstawa programowa: I 1,2,4,5,8,9; II 2,4,7,8; III 2,4,5,8; IV 1,2,5,7,11,14,16

 

Przygotowałam dla was opowiadanie pani Katarzyny Wojciechowskiej pt. „Niedziela u Wędrowniczków”.

            Wszystkie Wędrowniczki wstały wcześnie rano, szczęśliwe, że nadeszła niedziela. Zmieniły piżamy na odświętne ubrania.

- Wędrowniczki, zapraszam na śniadanie! – zawołał Puszatek.

- O nie, tylko nie śniadanie! Najpierw chcemy obejrzeć bajkę! – krzyczały Wędrowniczki i pędem pobiegły przed telewizor. Strasznie się przy tym kłóciły.

- Ja tu byłem pierwszy!

- Nieprawda, to moje miejsce!

- Przesuń się, nic nie widzę!

            Stworki zachowywały się tak głośno, że w ogóle nie było słychać tego, co mówią postacie w bajce. Wreszcie wygodnie się usadowiły. Oglądały telewizję chyba z godzinę, aż zaczęło im burczeć w brzuszkach.

- Patrzcie, co znalazłem! – zawołał Gagatek. – Chcecie? – Wędrowniczek trzymał w ręce całe opakowanie ciasteczek w czekoladowej polewie.

- Pewnie! – odpowiedziały chórem Wędrowniczki.

Każdy wziął jedno ciasteczko, potem drugie, trzecie … ciasteczka były tak pyszne, że w kilka minut opakowanie zostało puste, a że bajka również się skończyła, Wędrowniczki postanowiły pójść na spacer. Ubrały się szybko w kurtki i buty i wyszły na zewnątrz. Znalazły kilka patyków, którymi rysowały na ścieżce zawijasy, zakrętasy i pętelki. Po kilku chwilach wszystkie dygotały z zimna.

- Jejku! Jejku! Gdzie są wasze czapki? A rękawiczki? – zawołał za nimi zmartwiony Puszatek.

- Zapomnieliśmy o nich … - westchnął Gagatek.

- Chodźmy do domu. Zrobimy obiad i rozgrzejemy się! – zaproponował Puszatek.

Zmarznięte Wędrowniczki szybko wróciły do swoich zakamarków.

- Ale my nie jesteśmy wcale głodne! Może tylko złapiemy po kawałku szarlotki! – Wędrowniczki ledwie zdjęły kurtki, już w łapkach trzymały po kawałku ciasta.

            Puszatek, trochę smutny, zjadł obiad sam. A po obiedzie, gdy zajrzał do pokoju, zobaczył wszystkich Wędrowniczków leżących w łóżeczkach.

- Źle się czuję … – narzekała Pusia.

- Boli mnie brzuch i nic mi się nie chce! – wołali Hops i Hopsasa.

Puszatek westchnął i zastanowił się, jak mało Wędrowniczki wiedzą o zdrowym życiu. Gdyby tylko ktoś mógł ich tego nauczyć …

 

- Jak myślicie, czy Wędrowniczki dobrze spędziły niedzielę?

- Czy jedzenie słodyczy przez cały dzień dobrze wpływa na nasze zdrowie?

- Co Wędrowniczki mogły zrobić inaczej i w jaki sposób?

- Pamiętacie, co Wędrowniczki kreśliły na ścieżce?

W domu trudno znaleźć patyk, ale spróbujcie kreślić palcem na podłodze, w powietrzu, przed sobą, prawa ręką po lewej stronie ciała, lewą ręką po prawej stronie ciała, nad głową, za plecami, na stoliku, na ścianie, na plecach rodzeństwa lub rodziców, na brzuchu.

            Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie „Jak być zdrowym?” proponuję wam stworzyć plakat „Zdrowie”. Można na nim narysować kilka zasad, które należy stosować, aby być zdrowym, np.:

- Często myj ręce, szczególnie przed jedzeniem.

- Jedz warzywa i owoce.

- Unikaj słodyczy i napojów gazowanych.

- Ubieraj się stosownie do pogody.

- Dużo się ruszaj – ćwicz i baw się na powietrzu.

 

A teraz krótka zabawa w przeciwieństwa, np. ja mówię „krótki”, wy mówicie „długi”, ja mówię „noc”, wy mówicie „dzień” i zabawa trwa:

- cienki - …

- słodki - …

- duży - …

- słońce - …

- wąski - …

- suchy - …

- wysoki - …

- cały - …

- uśmiechnięty - …

- wesoły - …

I moja ostatnia propozycja na dziś – piosenka pt. „Witaminki” Może spróbujecie nauczyć się jej? Oto słowa piosenki:

            Spójrzcie na Jasia, co za chudzina,

            Słaby, mizerny, ponura mina.

            A inni chłopcy silni jak słonie.

            Każdy gra w piłkę lepiej niż Boniek.

            Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?

Bo to głuptasek, witamin nie je!

Witaminki, witaminki

Dla chłopczyka i dziewczynki.

Wszyscy mamy dziarskie minki,

Bo zjadamy witaminki.

            Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,

            Gruszka, pietruszka i kalarepka,

            Smaczne porzeczki, słodkie maliny,

            To wszystko właśnie są witaminy.

Kto chce być silny, zdrowy jak ryba,

Musi owoce jeść i warzywa!

 

A oto strona, na której można znaleźć tę piosenkę

https://www.youtube.com/watch?v=ODZGWROvCpg

Miłego dnia. Ciocia Grażyna

27.04.2020

Jaki dziś dzień ? A może już umiecie wymienić wszystkie dni tygodnia?

Mamy kolejny poniedziałek. Zbliża się Dzień Flagi dlatego w tym tygodniu utrwalimy sobie symbole Polski. Poniżej przesyłam link wg którego możecie się bawić w….kodowanie. Wybierzcie sobie któryś symbol- flagę, godło, kokardę lub kontur Polski. W tej zabawie przyda się kartka w kratkę , przyjrzyjcie się obrazkowi , który chcecie kopiować / kodować/, przeliczajcie kratki ……na pewno dacie radę.

Czekam oczywiście na fotki na adres rodzicemp21@gmail.com

Dziękuję za Ekoludka i wspaniałego Robota. Pozdrowienia dla  Mateuszka .

Pozdrawiam Was wszystkich p.Ania.

https://www.printoteka.pl/public/img/package.png

 

24.04.2020.

Witam wszystkich serdecznie.

Dzisiaj przygotowałam dla was opowiadanie pani Heleny Bechlerowej pt. „Dwaj przyjaciele”. Czy wiecie, kto to jest przyjaciel? Może to opowiadanie będzie odpowiedzią na moje pytanie.

 

Dwaj przyjaciele

Kaczorek Kwak bardzo chciał mieć przyjaciela.

- A jaki ma być ten twój przyjaciel? – pyta ciekawie kogucik Filon.

- wierny. To musi być najwierniejszy przyjaciel.

- Nie wiem, co to znaczy „wierny”, wytłumacz mi – prosi Filon.

- Wierny, to znaczy, że jak mnie napadnie wilk, to przyjaciel mnie obroni.

- A jeżeli jego napadnie wilk albo inny zwierz?

- To ja go wtedy obronię.

Kogucik zamyślił się.

- To ja będę twoim przyjacielem, chcesz?

- Chcę. I nie opuścisz mnie nigdy?

- Nigdy! A jeżeli znajdę smacznego robaczka w wodzie to ci dam.

- A ja, gdy znajdę ziarenko w ziemi lepsze od innych, to na pewno będzie dla ciebie.

            Wzięli się pod skrzydła i wszędzie chodzili razem. Cokolwiek kogucik powiedział, kaczorek mu zaraz przytakiwał:

- Tak, tak, tak!

- Nigdy się nie rozłączymy? – pytał Filon.

- Nigdy! – odpowiadał kaczorek.

- Nigdy! – powtarzał kogucik.

            Jednego ranka, trzymając się pod skrzydełko, opowiadali sobie różne ciekawe historie. A tu wyrwał się z budy Fik. Zaszczekał, zawarczał i goni przyjaciół, aż biało na drodze od kurzu. Pędził ich drogą, pędził łąką, aż nad staw.

Kwak pierwszy zobaczył wodę.

- Ratujmy się! – krzyknął i chlup! do wody.

A kogucik? Kogucik pływać nie umiał. Dopadł go Fik, potarmosił mu skrzydła, nastraszył szczekaniem i wrócił do budy.

Kwak już wyszedł z wody i otrzepywał pióra.

- Ach, kaczorku kochany, przed wilkiem miałeś mnie bronić – skarżył się kogucik.

Zawstydził się Kwak.

- Tak, tchórz jestem. Ale bo też ten Fik szalał tak, że zupełnie głowę straciłem! Ale na drugi raz będzie inaczej.

            Na drugi raz Fik wyglądał z budy, patrzył na kury i kaczki i mruczał zły:- Kwacze to, gdacze, rozumu za grosz nie ma! Przepędzę!

            A właśnie Kwak i Filon przechadzali się znowu w wielkiej przyjaźni. Puścił się za nimi Fik. Kurz się wzbił do góry, frunęło wysoko kogucie pióro, kaczorek trzepotał skrzydłami i uciekał. Ale na krótkich kaczych nóżkach niedaleko uciekł.

Kogucik dopadł płotu.

- Ratujmy się! – krzyknął i już był na płocie.

Z płotu skoczył na dach szopy. Tu Fik go nie doścignie.

A kaczorek? Kaczorek nie umiał fruwać na płot. Zapędził go Fik aż w pokrzywy, nastraszył i wrócił zziajany do budy.

Kogucik sfrunął z dachu. Kaczorek pokiwał głową.

- Przed wilkiem miałeś mnie ratować, a tymczasem …

- Ach, bo ten Fik takie szalone psisko! Tyle hałasu narobił, że straciłem głowę. Ale na drugi raz …

Na drugi raz może Kwak nie ucieknie do wody, może kogucik nie frunie na dach.

 

Spróbujcie odpowiedzieć teraz na pytania:

- Jak kaczorek Kwak wyobrażał sobie przyjaciela? Jaki on miał być?

- Kto chciał być przyjacielem Kwaka?

- Co sobie obiecali kaczorek i kogucik?

- Co wydarzyło się pewnego ranka?

- Jak zachował się Kwak?

- Jak postąpił kogucik Filon, gdy Fik po raz drugi zaatakował przyjaciół?

- jak myślicie, czy Kwaka i Filona można nazwać prawdziwymi przyjaciółmi?

- Jaki powinien być, według was, prawdziwy przyjaciel?

 

Proponuję wam teraz obrazek do pokolorowania na komputerze na stronie:

https://pl.cbeebies.com/activities/sarah-and-duck-game-kolorowanki

 

oraz drugi obrazek do pokolorowania według numerów, który trzeba wydrukować:

https://www.e-kolorowanki.eu/kolorowanki-edukacyjne/pokoloruj-wedlug-numerow/kogut/

 

A teraz może trochę się rozruszamy? Proponuję wam kilka ćwiczeń z piłką:

  1. Klaśnij w dłonie nad piłką – połóż się na brzuchu, trzymaj ręce wyprostowane, wyciągnięte w bok i uniesione nad podłogą. Przed tobą na podłodze leży piłka. Na raz – klaśnij w ręce nad piłką, na dwa – przenieś ręce w bok.
  2. Połóż się na plecach z nogami ugiętymi uniesionymi nad podłogą, pod nogami połóż piłkę. Staraj się jak najdłużej utrzymać nogi nad piłką.
  3. Nadal leżysz na plecach z nogami ugiętymi uniesionymi w górę. Na stopach połóż piłkę. Staraj się utrzyma ją jak najdłużej.
  4. Usiądź na krześle, połóż piłkę przed sobą. Palcami stóp staraj się toczyć piłkę do siebie i od siebie.
  5. Wstań, trzymaj piłkę w dłoniach. Następnie chodź po pokoju odbijając piłkę od podłogi obiema rękami i chwytając ją (kozłowanie). To samo ćwiczenie wykonaj najpierw jedną ręką, a następnie drugą. Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

 

 

 

 

 

24 kwiecień 2020

Dziś zaproście rodzeństwo, rodziców na quiz przyrodniczy

TAJEMNICE LASU I PRZYRODY – QUIZ


PRZEBIEG:
1. Podzielcie się na zespoły na zespoły ( np .zające, sowy)
2. Omówienie zasad punktacji /1 punkt- zielone kółeczko za prawidłową odpowiedź, prawidłowe rozwiązanie zadania ; 0 punktów za błędną odpowiedź lub nie udzielenie jej wcale, nie wykonanie zadania.

 

 

1. Na spacer do lasu zabrałeś napój owocowy w kartoniku, po wypiciu go powinieneś:
- schować kartonik tak, aby go nie było widać
- zakopać kartonik w ziemi
- zabrać kartonik z powrotem do domu i wyrzucić do kosza

2. W lesie nie wolno krzyczeć, gdyż:
- można sobie zedrzeć gardło
- można wystraszyć zwierzęta
- można przestraszyć grzybiarzy

3. Na skraju leśnej drogi zauważyłeś lisa, który przed tobą nie ucieka, co robisz:
- podchodzisz aby go pogłaskać
- przepędzasz zwierzę
- trzymasz się od lisa z daleka, a o spotkaniu informujesz dorosłych

4. Zwierzę, którego nie spotyka się w lesie, to:
- sarna
- jeż
- krowa

5. Ptak, który nie mieszka w lesie, to:
- dzięcioł
- łabędź
- sowa

6. Doktorem wszystkich drzew jest:

- sikorka

- dzięcioł

- wróbel

 

 

7. Zobaczyłeś ogień w lesie. Zawiadamiasz Straż Pożarną! Dzwonisz pod numer telefonu:

a.999

b.998

c.997

 

8.Grzyby trujące należy:

a. rozdeptać, aby inny człowiek nie zerwał ich pomyłkowo

b. zostawić, gdyż niektóre zwierzęta żywią się nimi

c. zerwać i pozostawić w całości

 

9.Co to jest recykling:

a. Duże opady deszczu

b. Zawody w jeździe samochodem,

c. Przetwarzanie odpadów, ponowne puszczenie w obieg materiałów z nich odzyskanych

 

10.Kto opiekuje się lasem:

a.                    leśniczy

b.                    piekarz

c.                    weterynarz

 

11.Co to jest?

Ma koronę, królem nie jest,                          

Umie szumieć, gdy wiatr wieje.

Ma zieloną barwę latem,

Lecz przed zima zrzuca szatę. ( drzewo)

 

 

Gdy drwale zetną drzewo na polanie,

Co wtedy po drzewie pozostanie? (pień)

 

Przez cała zimę słodko sobie śpi.

Wiecie dlaczego? Bo miód mu się śni. (niedźwiedź)

 

Po mchu pełznie w lesie, dom na grzbiecie niesie. (ślimak)

 

Sosnowy, dębowy, stary lub młody,

Rosną w nim grzyby, rosną jagody. (las)

 

Bzyka koło ucha, nie osa, nie mucha,

Kiedy cię ukłuje, bąbel wyskakuje. (komar)

 

Dyplom dla małego Ekologa. Gratuluję .Pozdrawiam. p. Ania.

 

https://www.przypinki.pl/27aab8bac9764edb50e93633079011a3/280/przypinki.jpg

 

23.04.2020.

Witam was w piękny słoneczny poranek. Dzisiaj czwartek, słonko ma pięknie świecić przez cały dzień. Wiosna chyba zawitała już do nas na dobre.

Wiele się dzieje w przyrodzie. My nadal sprawdzamy, co dzieje się na wsi. A w kurniku:

 

„Było raz sobie jajko mądrzejsze od kury.

Kura wyłazi ze skóry,

Prosi, błaga, namawia „Bądź głupsze”.

Lecz co można poradzić, kiedy ktoś się uprze?...”

 

Przytoczyłam wam fragment wiersza J. Brzechwy. Na tej stronie znajdziecie cały wiersz i wiele innych dla dzieci.

http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_j01.html

Jak to jest z tymi jajkami? Co było pierwsze: jajko czy kura?

Oto historyjka obrazkowa, która pomoże wam odpowiedzieć na to pytanie godne detektywa Łodygi

https://www.google.pl/search?q=od+jajka+do+kury+historyjka+obrazkowa&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=XHtTG8y5BcTHHM%253A%252CttdCbGKoFLyDrM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kTpnM2_Y3YI3ZSd5ipNi-_1M0G3BQ&sa=X&ved=2ahUKEwjzybTP_v3oAhXkSRUIHRaEABMQ9QEwA3oECAoQCg#imgrc=B59itrPV06YEWM

Spróbujcie ułożyć historyjkę według kolejności zdarzeń.

Proponuję wam również obrazek do pokolorowania ze strony https://www.google.pl/search?q=kura+i+kurczaki+kolorowanka&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwj41oP_hP7oAhWYTBUIHWVxAx8Q7Al6BAgKECY&biw=1366&bih=654

Dla umilenia dzisiejszego dnia przesyłam wam piosenkę o kurce Ko-ko-ko. Może spróbujecie nauczyć się jej? Zaśpiewamy ją wspólnie po powrocie do przedszkola.

https://www.youtube.com/watch?v=QPqALIknKwY

 Miłego dnia. Ciocia Grażyna.

 

23 kwiecień 2020

Czy udało się komuś stworzyć Ekoludka? Czekam na zdjęcia. rodzicemp21@gmail.com

Dziś zaproponuję kreatywne tworzenie z surowców wtórnych / czyli takich , którym można dać drugie „życie”/

Przypomnę , że :

Jednym z głównych materiałów wykorzystywanych do budowy takich ekologicznych zabawek jest plastik pod postacią butelek, nakrętek czy pojemników z żywności. Aby wykonać na przykład ROBOTA, potrzebne umyte i osuszone butelki po wodzie mineralnej, pudełka po herbacie, lekach i środkach chemicznych, a także odpady zielone, czyli liście, gałęzie i kora drzew. Z podobnych materiałów wykonasz POJAZDY POCIĄGI, SAMOLOTY, STATKI, URZĄDZENIA PODWODNE I HELIKOPTERY.  A może komuś uda się zrobić duże domy i domki dla lalek z kartonów np. po butach, pudełek po produktach spożywczych. Do wykonania zabawek z odpadów może się też przydać folia, ścinki z bloków rysunkowych i bibuły.

Liczę na Waszą kreatywność. A jeśli tak się zdarzy, że wolicie iść na spacer to bądźcie bystrymi obserwatorami, patrzcie na kwitnące drzewa, soczystą zieleń trawy, słuchajcie odgłosów ptaków….

https://www.przedszkole.kakolewnica.pl/wp-content/uploads/2019/06/02.jpg

Miłych doświadczeń. Pozdrawiam .P. Ania

22.04.2020. MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ZIEMI

Dziś Międzynarodowy Dzień Ziemi. Jest to bardzo ważny dzień, gdyż przypomina on nam o naszej planecie, o tym, że należy o nią dbać, abyśmy mogli żyć długo i zdrowo. Nasza planeta jest coraz bardziej zanieczyszczana przez różne śmieci, zanieczyszczone powietrze.

Pamiętacie, co należy robić, aby dbać o przyrodę? Proponuję, abyście wykonali plakat, na którym przedstawicie dobre środowisko czyli takie, w którym dobrze i zdrowo się żyje i takie, które mówi nam, że to środowisko jest dla nas złe, niszczy naszą planetę i nas.

 

Przesyłam linki do wykorzystania. Pozdrawiam i życzę miłego dnia. P. Grażyna

 

https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs

https://eduzabawy.com/karty_pracy/

https://www.google.pl/search?q=dzie%C5%84+ziemi+karty+pracy&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjk2tnzsfvoAhWR-6QKHWEbCY8Q7Al6BAgKECo&biw=1366&bih=654#imgrc=lcDTX46AwasItM

https://eduzabawy.com/kolorowanki-do-drukowania/kolorowanki-xxl/dzien-ziemi/

https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ

https://panimonia.pl/2020/04/20/dzien-ziemi-prezentacja-karty-pracy-i-inspiracje/

https://eduzabawy.com/karty_pracy/wyklejanki/dzien-ziemi/

 

 

22 kwiecień 2020

 Dziś przypada Międzynarodowy Dzień Ziemi. Tegorocznym hasłem jest: Działanie na rzecz klimatu

Tego dnia tworzyliśmy plakaty, wystawki, maszerowaliśmy ulicami naszego osiedla. Dziś mamy inne warunki, ale tym bardziej nie zapomnijmy o naszej Planecie.

Niżej podaję Wam linki z piosenkami o ekologii, czyli o tym jak dbać o nasz Ziemię.

 

 

 

https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/3926_dzien_ziemi_xxl.jpg

 

https://www.youtube.com/watch?v=S-AdnBeh7W4

https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

 

 

 

Czy wy chcecie być przyjaciółmi przyrody? EKOLUDEK prosi byście złożyli przyrzeczenie:


PRZYRZEKAMY:


- CHRONIĆ PRZYRODĘ
- OSZCZĘDZAĆ WODĘ
- DOKARMIAĆ PTAKI
- DBAĆ O ZWIERZAKI
- KWIATY HODOWAĆ
- DRZEWA SZANOWAĆ
- ZIEMIĘ RATOWAĆ
- NIGDY NIE ŚMIECIĆ
- UCZYĆ TEGO WSZYSTKIE DZIECI

 

 

Pobierz grafikę wektorową royalty free

https://i.pinimg.com/originals/b8/4f/d2/b84fd2f52b2e6e245ad5a19596d2b26e.jpg

 

Młodsi mogą pokolorować ten obrazek a 5latki może wymyślą Ekoludka i narysują ?

Przysyłajcie fotki na adres:

rodzicemp21@gmail.com

Pamiętajcie,  że wysyłając zdjęcia wyrażacie jednocześnie zgodę na udzielenie wizerunku swojego dziecka na naszej stronie internetowej. Miłej zabawy. Pozdrawiam p .Ania.

 

21.04.2020.

 

Dzień dobry.

Witam was dzisiaj zagadką:

Daje mleczko co dzień, rogi ma i bodzie.

Jej mieszkanie to obora.

Ryczy, gdy ją doić pora.

To nie piesek ani mrówka,

Tylko nasza mleczna…. (krówka)

 

Jak myślicie, po co krowie rogi na głowie? Posłuchajcie utworu pani Wandy Chotomskiej:

 

Raz pewien gąsior, spotkawszy krowę,

Taką z tą krową zaczął rozmowę:

- Pani ma ładne oczy, pani ma zgrabne nogi,

Pani mogłaby zostać artystką filmową,

Pani krowo, gdyby nie te rogi…

Po co pani te rogi na głowie?

Czy nie warto pomyśleć o zmianie?

Pani byłoby bardziej do twarzy

W kapeluszu, w berecie, w turbanie.

Znam się dobrze na damskiej modzie,

Na urodzie oraz na sztuce,

Jaka pani byłaby śliczna,

Gdyby pani chodziła w peruce!

No, niech pani pomyśli przez moment,

No, niech pani tylko powie –

Na co pani  właściwie te rogi?

Po co pani te rogi na głowie?

A ta krowa nie rzekła ni słowa,

Tylko głowę schyliła nisko –

Jak mu dała rogami odpowiedź,

To przeleciał przez całe pastwisko.

Sto dwadzieścia koziołków fiknął,

Wylądował w przydrożnym rowie

I już nigdy więcej nie pytał,

Po co krowa ma rogi na głowie.

 

Odpowiedzcie na moje pytania:

- Kto udzielał porad krowie?

- Jakie to były porady?

- Jak skończyła się rozmowa bohaterów wiersza?

- Dlaczego tak się stało?

- Czy gąsior zachował się uprzejmie wobec krowy?

 

 

- Co nam daje krowa?

-  Dlaczego trzeba pić mleko i jeść produkty mleczne?

Mleko zawiera szereg witamin, które są potrzebne do prawidłowego rozwoju waszego organizmu: wapń – odpowiada za wasze mocne kości i zdrowe zęby, białko – jest to podstawowy budulec organizmu, witamina A – odpowiada za wasz dobry wzrok, witamina B2 – odpowiada za waszą piękną i zdrową skórę i witamina D – wraz z wapniem buduje mocne kości. Myślę, że warto co dzień wypijać kubek mleka lub zjadać jakiś produkt mleczny.

- Jakie znacie produkty mleczne?

- Jaka głoska jest na początku wyrazu „mleko”, a jaka na końcu? Podzielcie wyraz na sylaby i powiedzcie, ile sylab jest w wyrazie „mleko”.

Proponuję wam zabawę słowną, której celem będzie zareklamowanie mleka.

Moja reklama: „Mocne zęby, mocne kości, mleko co dzień u nas gości”, „Dbam o swoje zdrowie, piję mleko krowie”. Teraz kolej na wasze reklamy.

 

A wiecie, że mleko jest też trochę czarodziejskie? Przy jego pomocy można namalować obrazek. Nie potrzeba używać farb. I właśnie taka zabawę chcę wam zaproponować. Narysujcie krowocosia. Jak wygląda krowocoś? Może to być do połowy krowa, od połowy koń czyli krowokoń albo krowoowca, albo krowokura albo jeszcze inny krowocoś. Macie wspaniałą wyobraźnię. Malujemy mlekiem. Po namalowaniu obrazka (którego nie widać) poproście mamę, aby przeprasowała go żelazkiem przez chusteczkę higieniczną albo papierowy ręcznik. Proszę o zdjęcia na naszą stronę, ponieważ jestem bardzo ciekawa waszych pomysłów zarówno krowocosia jak i reklamy o mleku. Do jutra, ciocia Grażyna.

 

21 kwiecień 2020

Witam .

Jaki dziś dzień tygodnia? ….wtorek.

Dziś proponuję ćwiczenia językowe. Poniżej link do wiersza Szafa.

Życzę dobrej zabawy. Na koniec narysujcie coś ulubionego z waszej szafy na jaka porę roku?

Przypominam oczywiście o waszej książeczce- Dzienniku- rysujcie codziennie coś co was zachwyciło.

https://i.pinimg.com/originals/2f/3b/94/2f3b94130dda4b35baf5e4e2f10b3f67.jpg

Pozdrawiam p. Ania

20 kwiecień 2020

20.04.2020.

Dzień dobry, witam wszystkich w piękny poniedziałek. Dzisiaj rozpoczynamy nową tematykę

 

- NA WSI ZAWSZE JEST WESOŁO, TYLE PÓL I ZWIERZĄT WKOŁO

Podstawa programowa: I 2,4,5,8; II 8,9,10,11; III 1,6,8,9; IV 2,5,7,8,9,11,12,13,16,19,20

 

Przygotowałam dla was opowiadanie pani Olgi Masiuk pt. „Gospodarstwo ekologiczne”.

            Wycieczka do gospodarstwa ekologicznego była zaplanowana od dawna. Dzieci próbowały się dowiedzieć, co znaczy słowo „ekologiczne”, ale ponieważ odpowiedzi „zdrowe”, „naturalne” niewiele wyjaśniały, postanowiły sprawę zbadać dopiero na miejscu.

            Jazda małym autobusem była bardzo przyjemna. Po godzinie pojazd zatrzymał się przed niewielkimi zabudowaniami.

            Tup oczywiście wytuptał pierwszy.

- Ale tu pięknie pachnie! – zawołał zdziwiony.

Na spotkanie dzieciom wyszła uśmiechnięta pani.

- Pachnie kwiatami i świeżym powietrzem – wyjaśniła. – Chodźcie, wszyscy już na was czekają.

- Kto na nas czeka? – zainteresowała się Elizka.

- Ktoś w oborze, ktoś w kurniku i ktoś na polu – zaśmiała się pani.

- Hej, hej, dzieci – dał się nagle słyszeć głos.

            Wszystkie głowy zwróciły się w stronę pola, skąd dochodziły okrzyki. Stał tam pan i przyjaźnie machał ręką.

- O, to właśnie jeden z oczekujących – rzekła pani. – Mój mąż. Pokaże wam, czym się zajmujemy.

Tup oczywiście był pierwszy.

- Tylko uważaj, żebyś niczego nie podeptał – powiedział pan. – Musisz iść bardzo ostrożnie.

- Na co mam uważać? – dziwił się zając.

- Zobacz, dopiero niektóre warzywa wychodzą z ziemi.

            Tup nachylił się. I rzeczywiście widać było niewielkie zielone listki różnych kształtów. Małe krzaczki sałaty, rzodkiewki, nieśmiałe jeszcze pióropusze marchewek. Tup zawołał uradowany:

- Jak te marchewki pięknie pachną! W życiu nie czułem tak smakowitego zapachu!

- Pachną tak, ponieważ są zdrowe. Bardzo o nie dbamy. Rosną w czystej ziemi i oddychają czystym powietrzem.

- A co tam jest? – zapytał Kuba wskazując na dwa budynki obok.

- Tam mieszkają zwierzęta – odpowiedziała pani. – W oborze krowy i świnie, a w kurniku…

- Jajka! – krzyknął Tup, zanim pani dokończyła zdanie.

I wszyscy udali się do obory.

- Specjalnie czekałam na was z wyprowadzeniem krów na pastwisko. Trawa jest jeszcze słabiutka, ale pogoda piękna, więc krowy nie chcą siedzieć w oborze. Pomóżcie mi – powiedziała pani.

            Szczypior, który był najodważniejszy ciągnął sznurek i krowa potulnie ruszyła za nim.

- A teraz pójdziemy szukać jajek -  powiedział pan.

            W kurniku na grzędach siedziały kury. Rozbiegły się, kiedy zobaczyły dzieci i można było szukać jajek. Zosia znalazła dwa, Kuba trzy, więc pani zaproponowała, żeby iść do kuchni zrobić jajecznicę. Dzieci pomagały wbijać jajka na patelnię i kroić chleb, który był puszysty i chrupała mu skórka. Tup przytknął kromkę do nosa.

- Znowu pięknie pachnie! – krzyknął. – Już wiem, co to znaczy ekologiczny – roześmiał się. – To znaczy, że pachnie.

 

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

- Gdzie pojechały dzieci?

- Co widziały?

- Po co poszły do kurnika?

- Co robiły w oborze?

 

Pod tym adresem możecie obejrzeć obrazki, jak wygląda praca na wsi https://pixabay.com/pl/images/search/praca%20rolnika/

A tu, jakie zwierzęta hoduje się na wsi

https://www.google.pl/search?q=Zwierz%C4%99ta+hodowlane+w+gospodarstwie+wiejskim&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjy0uOBo_XoAhWJSBUIHY7eCJ0Q7Al6BAgJEBk&biw=1366&bih=654

Czy byliście kiedyś na wsi? Pamiętacie, jakie zwierzęta tam widzieliście?

https://www.youtube.com/watch?v=qQtJP40a1Iw&vl=pl

Czym różni się miasto od wsi?

Zapraszam was do wspólnej piosenki pt. „Stary Donald farmę miał”. Spróbujcie naśladować kolejne głosy zwierząt. Miłej zabawy. Ciocia Grażyna.

https://www.youtube.com/watch?v=4fNTTWs6SN0

Drogie Mamy, nie ma to jak samodzielnie upieczony chleb lub bułki. Ja jestem już od tego uzależniona. Na początek podam przepis na pyszne bułeczki śniadaniowe  i bajgle. Pracy przy tym niewiele, a smakują wyśmienicie. Przepisy w Kuchcikowie. Pozdrawiam serdecznie.

 

Witam wszystkich którzy maja dobry nastrój…..

Wiosna w pełni. Może uda się Wam posłuchać czasem  głosów ptaków……wsłuchajcie się przez chwilę….

https://www.youtube.com/watch?v=XGjq6fY64JU

Dla utrwalenia przypomnijmy sobie ptaki , które przylatują na wiosnę :

Jaskółka

Jerzyk

Kukułka

Bocian

Żuraw

Skowronek

Co słyszycie na początku tych nazw a co na końcu ? Podzielcie te wyrazy na sylaby. Starsze dzieci – spróbujcie je  przegłoskować / dokonać analizy/ Możecie bawić się też odwrotnie- rodzice głoskują / analizują/ a wy odgadujecie jaki to wyraz / to jest synteza/

https://i.pinimg.com/564x/ca/3a/0b/ca3a0bec19f71668cecbeeb55fcc1659.jpg

Pewnie macie już wiele prac, wiele fotek. Wyślijcie niektóre. Drodzy rodzice wysyłając fotografie swojego dziecka wyrażacie jednocześnie zgodę na udostęnienie wizerunku . Będziemy je prezentować na naszej przedszkolnej stronie. Przesyłam adres:

rodzicemp21@gmail.com

Poniżej proponuję kartę pracy . Jeśli nie uda się Wam wydrukować to narysujcie  wybranego ptaka przylatującego wiosną.

Czy pamiętacie o Dzienniku? - w wolnej chwili narysujcie co dziś robiliście 

Pobawcie się też w naśladowanie głosów ptaków- tirli, ćwir, kle-kle, dzyń-dzyń

Naśladujcie ruchy ptaków…..dobrej zabawy

 Pozdrawiam p.Ania.

https://i.pinimg.com/564x/6a/04/25/6a0425e89aa8f20f4a83beba47be1a3c.jpg

 

17.04.2020

Drogie dzieciaczki, jaki dzisiaj mamy dzień tygodnia? Pewnie, że piątek!

Proponuję wam piosenkę http://chomikuj.pl/marysia_kot/piosenki+dla+dzieci/1B+Ptak+nijaki,5177006581.mp3(audio)

Może nauczycie się jej? Zwróćcie się o pomoc do rodziców, a na pewno wszystko się uda.

 

A teraz proponuję zabawę plastyczną. W tym tygodniu rozmawialiśmy o ptakach więc zabawa również dotyczy ptaków. Poznaliście kilka z nich, ale ja proponuję wam stworzyć ptaka Cudaka. Potrzebujecie do tego farb, pędzla i papieru. Trochę trzeba się przy tym wybrudzić. Malujecie swoje koniuszki palców wybranym kolorem farby i odciskacie palec na kartce papieru. Postać ptaka Cudaka będzie złożona z samych waszych odcisków palców. Można używać różnych kolorów farb, wtedy wasz ptak będzie bardziej cudaczny i bajkowy.

Na deser zapraszam do Kuchcikowa. Małe co nieco na pewno poprawi jeszcze bardziej humorek. Proponuję rodzinne ciasto owocowe. Do poniedziałku. Ciocia Grażyna

 

Witam. Dziś już piątek .

Proponuję zabawę na rozwijanie u dziecka zmysłu dotyku.  W przedszkolu nazywa się to „ Czarodziejski woreczek” Podczas zabawy poznajemy szczegółowo różne przedmioty, omawiamy je, porównujemy strukturę i uczymy się, a przede wszystkim jest mnóstwo zabawy i śmiechu. Ważne aby dziecko nie widziało tych przedmiotów, czyli potrzebujemy szalika żeby zawiązać oczy…..nie podglądamy……Do zabawy możemy wykorzystać mnóstwo innych przedmiotów np. klocki, ulubione figurki, gąbki itd. Podczas dotykania dziecko określa przedmiot- długi, krótki, miękki, twardy itd.

W Dzienniku – narysujcie jak się bawiliście. Wesołej zabawy. P. Ania.

 

 

zabawy sensoryczne

https://mojedziecikreatywnie.pl/wp-content/uploads/2013/06/P1200198.jpg

16 kwiecień 2020

Witam. Kolejny dzień tygodnia to…oczywiście czwartek.

Dziś propozycja zabawy „ Pajęczyna”. Wystarczy kłębek wełny . Widzieliście kiedyś pajęczynę – na pewno…..Spróbujcie może z pomocą rodziców zrobić taka pajęczynę na wysokości ok. 30 cm. A potem….to już wspaniała zabawa…..trzeba się tak poruszać, żeby nie dotykać sieci…..bawcie wesoło.

Pamiętajcie o Dzienniku- narysujcie jak się bawiliście….Pozdrawiam. P. Ania.

zabawy z dzieckiem w domu

 

https://mojedziecikreatywnie.pl/wp-content/uploads/2013/06/P1200304.jpg

16.04.2020.

            Witajcie,

Zapraszam was dzisiaj do wysłuchania opowiadania pani Hanny Zdzitowieckiej pt. „Gdzie budować gniazdo”

            - Nie ma to jak głęboka dziupla! Trudno o lepsze i bezpieczniejsze mieszkanie dla dzieci – powiedział dzięcioł.

- Któż to widział, żeby chować dzieci w mroku, bez odrobiny słońca – oburzył się skowronek. – O, nie! Gniazdko powinno być usłane na ziemi, w bruździe, pomiędzy zielonym młodym zbożem. Tu dzieci znajdą od razu pożywienie, tu skryją się w gąszczu.

- Gniazdo nie może być zrobione z kilku trawek. Powinno być ulepione porządnie, z gliny, pod okapem, żeby deszcz dzieci nie zmoczył. O, na przykład nad wrotami stajni czy obory – świergotała jaskółka.

- Sit, sit – powiedział cichutko remiz. Nie zgadzam się z wami. Gniazdko w dziupli? Na ziemi? Z twardej gliny i przylepione na ścianie? O, nie! Spójrzcie na moje gniazdko utkane z najdelikatniejszych puchów i zawieszone na wiotkich gałązkach nad wodą! Najlżejszy wiaterek buja nim jak kołyską…

- Ćwirk! Nie rozumiem waszych kłótni – zaćwierkał stary wróbel. – ten uważa, że najbezpieczniej w dziupli, tamtemu w bruździe łatwo szukać ukrytych owadów w ziemi. Ba, są nawet ptaki budujące gniazda tylko w norkach, w ziemi albo wprost na wodzie… Ja tam nie jestem wybredny w wyborze miejsca na gniazdo. Miałem ich już wiele w swoim życiu. Jedno zbudowałem ze słomy na starej lipie, drugie – pod rynną, trzecie… hm… trzecie po prostu zająłem jaskółkom, a czwarte - szpakom. Owszem, dobrze się czułem w ich budce, tylko mnie stamtąd wyproszono dosyć niegrzecznie. Obraziłem się więc i teraz mieszkam kątem u bociana. W gałęziach, które poznosił na gniazdo, miejsca mam dosyć, a oboje bocianostwo nie żałują mi tego kąta.

 

Spróbujcie odpowiedzieć teraz na moje pytania:

- Jakie ptaki opowiadały o swoich gniazdach?

- Gdzie buduje swoje gniazdo dzięcioł?

- Gdzie buduje swoje gniazdo skowronek, a gdzie jaskółka?

- W jakim miejscu i z czego buduje swoje gniazdo remiz?

- Jaki ptak okazał się najmniej wybredny w wyborze miejsca na gniazdo?

            A może spróbujecie naśladować głosy różnych ptaków? Np. wróbla (ćwir, ćwir), dzięcioła (stuk, stuk), bociana (kle, kle), wrony (kra, kra), sowy (uhu, uhu), kury (ko, ko), gęsi (gę, gę), kaczki (kwa, kwa), indyka (gul, gul), a na koniec odgłos odlatujących ptaków (frrrr).

 

Posłuchajcie prawdziwych odgłosów i śpiewu ptaków:

https://www.youtube.com/watch?v=W5ACbMU15R4

https://www.youtube.com/watch?v=yiRIvZplphA

https://www.youtube.com/watch?v=Xc5LNhrH28w

Proponuję wam również wykonanie pracy plastycznej: wyklejenie plasteliną postaci niezwykłego ptaka. Plastelinę najpierw należy wyrobić w rączkach tak jak robiliśmy to zawsze w przedszkolu na zajęciach, a następnie rwać kawałeczki i rozsmarowywać na powierzchni konturu ptaka. Możecie użyć różnych kolorów. Niech to będzie bajkowy ptak. Miłej zabawy i do jutra. Buziaki. Ciocia Grażyna

 

https://www.e-kolorowanki.eu/wp-content/uploads/2015/03/kolorowanka-paw-mala.jpg

15 kwiecień 2020

Witam. Jaki dziś dzień tygodnia? Tak środa.

Pamiętacie o projekcie Dziennik – rysujcie codziennie……

Dziś proponuję zabawę rytmiczna do której zrobicie sobie sami instrument. Potrzebne plastikowe pudełko może być puszka lub butelka .Jesteście kreatywni czyli pomysłowi na pewno coś wymyślicie. Do środka wystarczy wsypać grochu , fasoli itp. I już macie na czym grać. Zabawa „szybko-wolno”,  poruszając się w miejscu będziecie się dobrze bawić . Myślę że wymyślicie jeszcze wiele sposobów wykorzystania waszych instrumentów. Wesołej zabawy. …..Pozdrawiam. P. Ania.

zabawki dla maluszków

 

https://mojedziecikreatywnie.pl/wp-content/uploads/2013/06/P1190906.jpg

15.04.2020.

„Dzień dobry, dzień dobry, pięknie się witamy.

Dzień dobry, dzień dobry, dobry humor mamy…”

 

            Drodzy Rodzice, do dzisiejszej propozycji zabawy potrzebuję Państwa pomocy. Zaczęliśmy poszerzać naszą wiedzę na temat ptaków. Proponuję, aby dzieci zajęły się dziś zabawą matematyczną: trochę liczenia, trochę łączenia w pary, porównywania.

            Do zabawy potrzebujemy 10 białych kartoników i 10 brązowych kół. Kartoniki to bociany, koła to ich gniazda. Dla dzieci młodszych można przygotować po 5 sztuk.

Przebieg zabawy:

Rodzic rozkłada na dywanie białe kartoniki (bociany) i brązowe kółeczka (gniazda) i zwraca się do dziecka z pytaniem:

- Czy każdy bocian ma dla siebie gniazdo? - dziecko musi odpowiedzieć bez przeliczania elementów, „na oko”.

- Jak można sprawdzić, czy dobrze odpowiedziałeś? – dziecko układa po jednym gnieździe dla jednego bociana (samo musi dojść do tego), przelicza. Zwróćcie Państwo uwagę, aby dzieci starały się układać w pary (jedno gniazdo dla jednego bociana).

- Czego jest więcej: bocianów czy gniazd? (tyle samo)

Rodzic zbiera kartoniki i kółka i ponownie rozkłada po kilka, ale już bez przeliczania. Pytanie do dziecka:

- Ciekawe, czy teraz gniazd jest też tyle samo, ile bocianów. Jak myślisz? Sprawdzisz?

Dziecko sprawdza układając w pary. Mówi, czego jest więcej, czego mniej i o ile, ile i czego trzeba dołożyć, aby znów było po tyle samo.

 

A na zakończenie zabawy matematycznej zabawa w łapki: proponuję usiąść z dzieckiem naprzeciw siebie i zagrać w łapki zgodnie z treścią wierszyka:

Dwie zielone małe żabki

Tak nad stawem grały w łapki:

Jedną łapką klap, klap, klap,

Drugą łapką klap, klap, klap.

Teraz dwiema klap, klap, klap,

Ty, bocianie, nas nie łap!

 

Kochani Milusińscy!

Poćwiczcie trochę ze mną! Będzie mi raźniej, a do ćwiczeń potrzebne nam będą gazety. Oto seria krótkich prostych ćwiczeń, a tematem ich są wiosenne porządki:

  1. Zamiatamy podłogę – puszczamy gazetę z góry i ruchem naszego ciała naśladujemy jej opadanie.
  2. Myjemy podłogę – stajemy w rozkroku, wykonujemy skłon w przód i przesuwamy złożoną gazetę między stopami w przód i w tył.
  3. Froterujemy podłogę – kładziemy gazetę między kolanami i skaczemy na obu nogach w różnych kierunkach.
  4. Omijamy przeszkody – stajemy bokiem do leżącej gazety i przeskakujemy przez nią z jednej strony na drugą.
  5. Czytamy gazetę – siadamy w siadzie skrzyżnym, plecy wyprostowane, gazetę trzymamy w obu rękach przed twarzą i dmuchamy na nią (najpierw wdech nosem, a następnie wydech ustami).
  6. Segregujemy gazety – przysiad podparty, obie dłonie kładziemy na gazetę i idziemy na czworakach przesuwając gazetę w różnych kierunkach.
  7. Gnieciemy gazetę – zbieramy ją palcami stóp.
  8. Wyrzucanie niepotrzebnych śmieci – gnieciemy gazetę najpierw stopami, a następnie rękami, zwijając w kulkę i celując nią do kosza lub pojemnika najpierw jedną ręką, potem drugą.
  9. Odpoczynek – kładziemy się na plecach, nogi zgięte w kolanach, stopy na podłodze, wdychamy powietrze nosem, z jednoczesnym wyciąganiem rąk w górę, wydychamy ustami, opuszczając ręce.

Dziękuję. Ćwiczenia z wami to czysta przyjemność. Do jutra. Ciocia Grażyna

 

14 kwiecień 2020

Witam serdecznie wszystkie Dzieci i Rodziców. Mam nadzieję, że po świętach wszyscy zdrowi i weseli. Dzisiaj chciałabym zaproponować nową tematykę:

 

SŁYCHAĆ ŚPIEW WŚRÓD DRZEW I CHMUR – TO ARTYSTÓW ŚPIEWA CHÓR

Podstawa programowa: I 4,5,6,8,9; II 6,7,10,11; III 1,5,6,7,8,9; IV 1,2,3,7,8,11,12,14,15,18,19

 

               Jak już się z pewnością domyśliliście, będziemy poszerzać swoją wiedzę dotyczącą ptaków. Na początek proponuję krótkie opowiadanie pani Barbary Szelągowskiej pt.

 „Ptasia narada”

               W dalekiej Afryce spotkała się na naradzie trójka przyjaciół. Pierwszy odezwał się skowronek:

- Kochani! Pewnie już niedługo zacznie się w Polsce wiosna. A kto ma ją witać swoim śpiewem, jeśli nie ja? Mówię wam, czas wracać. Nie ma na co czekać. Szkoda każdego dnia!

- A ty jak zwykle – odezwał się bocian. – Tylko praca ci w głowie…może masz rację, przyjacielu, ale gdy sobie pomyślę, ile tam będę miał roboty…Najpierw gniazdo muszę wyremontować, potem wysiadywać jajka, a jeszcze później wykarmić pisklęta, nauczyć je latać… Poczekajmy parę dni. Odpocznijmy. Nabierzmy sił… Rozejrzyj się i zobacz, jak tu przyjemnie. Co prawda trochę gorąco, ale pośpiech naprawdę nie jest wskazany.

- Masz rację, bocianie! – przytaknęła jaskółka. – Ciężka praca nas czeka. Nie jest łatwo wychować dzieci. Co innego taka kukułka – podrzuca innym jajka. Po prostu wstyd, jak można tak postępować… Leń z niej, tyle powiem! Ja na przykład zamierzam wychować swoje dzieci najlepiej jak potrafię, żeby stanowiły wzór do naśladowania!

               Nagle przyfrunęła pani czajka, niosąc coś w dziobie.

- Witajcie, przyjaciele. Ale się zmęczyłam. Zobaczcie, co znalazłam w swoim ogródku! List od wróbelka z Polski! Bocianie, może ty przeczytaj go na głos, bo ja już nie mam siły.

Tak się spieszyłam do was!

               Bocian wyprostował się na swoich długich czerwonych nogach i z wielką uwagą przeczytał list od początku do końca.

- Ojej! – zawołał zdenerwowany. – Czekają na nas! Nie ma czasu do stracenia! Musimy lecieć! Natychmiast! Gdzie moje walizki?

- Co tam walizki! Trzeba czym prędzej witać wiosnę! – zawołał skowronek. – Co to będzie? Co to będzie?

- Wiosna tuż – tuż, a my jeszcze w Afryce! – lamentowała przerażona jaskółka.

               Ptaki bez zastanowienia spakowały cały dobytek i wyruszyły w daleką drogę do Polski. Nawet nie miały czasu się zastanowić, co je tam czeka.

 

A teraz poproszę was o odpowiedzi na kilka pytań:

- Od kogo ptaki dostały list?

- Czego się z niego dowiedziały?

- Jakie ptaki przylatują wiosną do Polski?

- Czym zajmują się ptaki po przylocie do Polski?

 

Drodzy Rodzice, podaję kilka adresów stron, na których dzieci mogą obejrzeć, jak ptaki budują gniazda:

https://www.youtube.com/watch?v=9qTkJ6xJtuM

https://www.youtube.com/watch?v=_LIS5J2B9SY

https://www.youtube.com/watch?v=r92s3uGfyUc

https://www.youtube.com/watch?v=P8jhxolhE60

 

Proponuję wam również dwie zabawy plastyczne:

Pierwsza propozycja to wykonanie ptaka z kolorowych papierowych serwetek lub z bibuły i kolorowego papieru. Potrzebne nam będą również nożyczki, klej i gumki recepturki. Co po kolei należy zrobić?

Z bibuły lub serwetek zgniatamy kule (jedną ręką) – cztery małe (głowa, szyja, nogi ptaka) i trzy duże (tułów i skrzydła). Następnie kule łączymy za pomocą gumek recepturek, doklejamy wycięte z kolorowego papieru dziób, oczy i ogon i nasz ptak jest gotowy.

Druga propozycja to wykonanie ptaka trochę inną techniką. Podam wam gotowy wzór, który należy pomalować, wyciąć i złożyć w całość. Takiego ptaka można zawiesić sobie w pokoju np. na klamce od okna lub karniszu czy na tablicy korkowej. Miłej zabawy.

Drogie Mamy, po świątecznym tradycyjnym jedzeniu zapraszam do Kuchcikowa na coś delikatniejszego i lżejszego.

 

Witam po świętach. Spędziliście je inaczej niż zawsze. Ale na pewno wydarzyło się coś ciekawego. Moja propozycja na dziś i nie tylko to projekt :  Wasz Dziennik.
Wystarczy złożyć kartkę na pół i dołożyć kolejne aby powstał dziennik czyli Wasza książeczka , w której codziennie będziecie rysować coś co ciekawego się wydarzyło albo po prostu to co robiliście. Taki dziennik można prowadzić przez wiele dni……Zachęcam Was moi mili do tej zabawy……..
A może coś z powtórki z Wielkanocy- na pewno szukaliście zajączka, pisanek. Dziś ukryjcie jakiś przedmiot ale dla ułatwienia w poszukiwaniu zróbcie mapkę……wiem że potraficie …… Potem zmiana ……
Pamiętajcie też o codziennych ćwiczeniach gimnastycznych, nie siedźcie za długo , poskaczcie np. Pajacyki. Bawcie się dobrze, róbcie fotki…..Pozdrawiam. P. Ania.

 

 

10 kwiecień 2020

Kochani, dzisiaj mamy Wielki Piątek, czas przygotowań do świąt Wielkanocnych. Na pewno już macie porządek w swoich pokojach, na pewno pomagaliście rodzicom w przygotowaniach do tych świąt i nadal będziecie pomagać. Teraz zaczyna się czas pieczenia, gotowania, smakowania i doprawiania potraw świątecznych. Dlatego nie będzie dziś propozycji ćwiczeń, a raczej propozycja pomagania mamom przy przyrządzaniu czegoś do łasuchowania. Zapraszam do Kuchcikowa.

 

Zostańmy w te święta w domach dla tych, którzy czuwają i cały czas pracują, niosąc pomoc i narażając własne życie i życie swoich najbliższych.

Moi drodzy czas świąteczny już…..

Dziś zachęcam do PROJEKTU RODZINNEGO

Może to być np. pieczenie ciasta / pewnie macie fartuszki , dzieci je bardzo lubią . Rodzice przeczytajcie dziecku składniki a potem przepis- niech dziecko podaje produkty przelicza, miesza, waży nazywa, smakuje , jest tu wiele możliwości …./

Może , któryś tata planuje drobne czynności niech weźmie „ pomocnika” – wytłumaczy kolejne czynności , dziecko może powtórzyć ile zapamiętało, nazwać narzędzia itp.

Róbcie zdjęcia, bawcie się dobrze wspólnie, rodzinnie.

Na koniec można dziecku zaproponować obejrzenie poniższego filmu:

https://www.youtube.com/watch?v=-dv7uiV91Ek

Na te Wielkanocne Święta, chociaż tak inne,
życzę  Rodzicom i dzieciom  grupy IIII

spokoju i otwartego serca.
Wytrwałość i nadzieja niech Was nie opuszcza,
w zdrowiu i ufności wyglądajcie jutra.

Zdrowych i Radosnych Świat Wielkanocnych 2020r.

Anna

https://i.pinimg.com/originals/8f/5f/f6/8f5ff6bd8a17cff475510776357d4ce5.gif

 

Z okazji  Świąt  Wielkanocnych
życzę  wszystkim  wspaniałym  Motylkom  i  ich  Rodzicom   zdrowia, zdrowia  i  jeszcze  raz  zdrowia!
rado
ści,  z  pękających na drzewach pąków,
ziemi, kt
óra  zaczyna  pachnieć  i  słońca,  które  nie tylko  świeci, ale  wreszcie
tak
że  grzeje.
Życzę  Wam  również  wiosny  w  życiu  codziennym, rodzinnym, w domu, Rodzicom  w  pracy,
ale  przede  wszystkim  
życzę  Wam  wiosny  w  sercu

 

Grażyna  Karulewska

 

09.04 2020

„Mało nas, mało nas.

Chodźcie do nas wszyscy wraz.

Krok do przodu i krok w tył,

Żeby dzień wesoły był”.

 

Witam was cieplutko. Może sobie dzisiaj sobie trochę porymujemy? Proponuję wam zabawę w rymujące się słowa. Waszym zadaniem będzie dokończyć zdanie, ale tak, aby się rymowało. Ponieważ zbliża się Wielkanoc, niech to będą słowa związane z tym świętem. Uwaga, zaczynamy:

  1. Wielkanocny baranek beczał cały….(ranek)
  2. Pisanki kolorowe, żółte i.…
  3. Na grządce kurka czyści sobie….
  4. Malujemy jajka….
  5. W wielkanocnym koszyku….

I tak można tworzyć bez końca, a co do koszyka, mam dla was propozycję wykonania wielkanocnego koszyczka z pudełka po śmietanie lub jogurcie i z papieru toaletowego. Jak trzeba wykonać pracę? Kawałki papieru toaletowego moczymy w wodzie, następnie oklejamy nimi całe pudełko po śmietanie. Doczepiamy uchwyt (można zwinąć folię aluminiową i uformować z niej uchwyt) i również owijamy go mokrym papierem toaletowym.  Całość pozostawiamy do wyschnięcia. Gdy nasz koszyczek będzie już suchy, możemy go pomalować farbami i ozdobić w dowolny sposób.

Drodzy Rodzice, na zakończenie proponuję zabawę paluszkową „Zajączki”. Zabawa jest w formie wiersza, z instrukcją, a przy okazji nasze krasnale poćwiczą sobie trochę liczenieJ

 

„Zajączki” – Małgorzata Barańska

Pięć zajączków małych kica na polanie. (dziecko trzyma otwartą dłoń pionowo i porusza wszystkimi palcami)

Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie? (palcami drugiej dłoni dziecko zamyka i przytrzymuje kciuk, pozostałe cztery palce trzyma wyprostowane)

Pięć zajączków małych kica na polanie. (dziecko ponownie porusza wszystkimi palcami wyprostowanej dłoni)

Gdy się dwa schowają, ile tu zostanie? (palcami drugiej dłoni zamyka i przytrzymuje kciuk i palec wskazujący, pozostałe trzy palce trzyma wyprostowane)

Pięć zajączków małych kica na polanie. (dziecko ponownie porusza wszystkimi pięcioma palcami)

Gdy się trzy schowają, ile tu zostanie? (palcami drugiej dłoni dziecko zamyka i przytrzymuje kciuk, palec wskazujący i palec środkowy, pozostałe palce trzyma wyprostowane)

Pięć zajączków małych kica na polanie. (ponownie porusza wszystkimi palcami wyprostowanej dłoni)

Gdy odejdą cztery, ile tu zostanie? (zamyka w dłoni cztery palce)

Pięć zajączków małych kica na polanie (dziecko ponownie porusza wszystkimi palcami wyprostowanej dłoni)

Kiedy pięć się schowa, ile tu zostanie? Zamyka i przytrzymuje dłonią wszystkie palce)

Pięć zajączków małych już do mamy kica (dziecko ponownie porusza wszystkimi palcami dłoni wyprostowanej)

Kocha je ogromnie mama zajęczyca. (dziecko zaplata palce obu dłoni i lekko kołysze splecionymi dłońmi)

 

Pozdrawiam serdecznie Miłego dnia. Ciocia Grażyna

 

 

 

Witam Was w Wielki Czwartek. Moi drodzy to szczególny czas . Pisanki, wierszyk wielkanocny dla dzieci. Piosenki i i wierszyki ...

Drogie dzieci mam dla Was dziś zadanie :

Zróbcie Plan Dnia- możecie zaplanowane czynności   narysować na kartce

Kartkę podzielcie na 3 części/ rano, południe ,po południu/

Np. rano możecie zaplanować - posprzątacie  swój pokój- posegregujecie klocki, uporządkujecie książki , puzzle itd. / w ten sposób dacie trochę czasu rodzicom  na przygotowanie się do Świąt Wielkanocnych ,  sami poradzicie sobie  z takimi czynnościami/

W południe – np. pomożecie rodzicom nakryć do stołu- pamiętając, że z lewej  strony leży widelec, z prawej nóż i łyżka , z przodu talerza mała łyżeczka

Po południu – tu sami coś wymyślcie , wiem że potraficie

A może ktoś z Was nie zrobił własnej kartki świątecznej / którą można sfotografować i wysłać rodzinie/to właśnie jest czas żeby to zaplanować i zrobić

 

Na koniec poproście rodziców aby Wam odtworzyli poniższy film na temat tradycji pisanek wielkanocnych. Miłego dnia .Pozdrawiam serdecznie, bawcie się dobrze - p. Ania.

 

https://www.youtube.com/watch?v=8dYCFjduB_8

8 kwietnia

„Dzień dobry, dzień dobry, pięknie się witamy.

Dzień dobry, dzień dobry, dobry humor mamy.

Dzień dobry, dzień dobry, podaj prawą rękę.

Dzień dobry, dzień dobry, zaśpiewaj piosenkę.”

 

Witam was serdecznie i proponuję, abyście z mamą lub tatą posłuchali piosenki pt. „Kurka i pisanki”, a którą znajdziecie na stronie https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnik

Piosenka jest  wesoła i prosta więc może spróbujecie nauczyć się jej i zaśpiewać przy świątecznym śniadaniu lub podwieczorku?

A teraz mała świąteczna zgaduj – zgadula:

Co to jest?

  1. Jajka ozdabiane, pięknie malowane. (pisanki)
  2. Pośrodku pięknych pisanek stoi bielutki cukrowy….. (baranek)
  3. Znajdziesz w niej bazie, bukszpan – roślin wiele. Tydzień przed Wielkanocą święcisz ją w kościele.(palemka)
  4. Pyszna zupa, pierwsza klasa. Jest w niej jajko, jest kiełbasa. (żurek)
  5. Długie ma uszy, jeszcze większy skok. Na słodkości od niego czekasz cały rok. (zajączek)
  6. Żółciutka kuleczka, co wychodzi z jajeczka. (kurczaczek)
  7. Pyszne ciasto na święta podane najlepiej smakuje lukrem polane. (wielkanocna babka)
  8. Z ziarnami lub biały, najlepszy jest świeży, a jego kromeczka też w koszyczku leży. (chleb)
  9. W ten dzień woda wokoło się leje. Każdy z nas, choć mokry, co chwila się śmieje. ( śmigus-dyngus)

Powiedzcie mi, co nie pasuje do Świąt Wielkanocnych?: choinka, bombka, zajączek, koszyczek, gwiazda, palemka, pisanka, Mikołaj, renifery, kurczaczek, baranek, święconka, kolorowe lampki, kolorowy łańcuch. A teraz ułóżmy listę symboli Wielkanocnych i listę symboli drugiego święta. Jakiego? Oczywiście, że Bożego Narodzenia. Spróbujmy policzyć.

Boże Narodzenie:

Choinka, bombka, gwiazda, Mikołaj, renifery, kolorowe lampki, kolorowy łańcuch -  ile przedmiotów przedstawia Boże Narodzenie?

Teraz sprawdźmy Wielkanoc:

Zajączek, koszyczek, palemka, pisanka, kurczaczek, baranek, święconka – ile przedmiotów przedstawia Wielkanoc?

Oczywiście wyszło nam po 7 przedmiotów.

Siódemka jest szczęśliwą cyfrą więc, żebyście mieli moc szczęścia proponuję wam siedem prostych ćwiczeń. Zachęćcie do ćwiczeń swoich rodziców i rodzeństwo, będzie wam weselej J

Zaczynamy:

  1. Gonimy wielkanocnego zajączka – bieg w miejscu, podnosimy wysoko kolana. Zając szybko ucieka, a my już troszkę się zmęczyliśmy. Chwilka odpoczynku i znów biegniemy w miejscu. Każde ćwiczenie powtarzamy 3 razy.
  2. Wytężamy wzrok, patrzymy, jak skacze zajączek i naśladujemy jego skoki – podskoki obunóż po pokoju lub przedpokoju.
  3. Wykonujemy 3 pajacyki, krótka przerwa i znów 3 pajacyki, przerwa i ostatni raz 3 pajacyki.
  4. Krążenie ramion w przód i w tył.
  5. Ręce w przód, wykonujemy 3 przysiady, odpoczynek – powtarzamy 3 razy.
  6. Stajemy w rozkroku, ręce na biodra i kręcimy bioderkami w prawą i w lewą stronę.
  7. Leżenie na plecach, ręce pod głowę, nogi w górę i jedziemy na rowerze, odpoczynek i znów – 3 razy. Odpoczywamy, wdychamy spokojnie powietrze nosem, wypuszczamy ustami.

Po takich ćwiczenia na pewno dogonilibyście wielkanocnego zajączka

Miłej zabawy, pozdrawiam wszystkich cieplutko ciocia Grażyna

 

8 Kwiecień 2020. Witam serdecznie . Jaki dziś dzień tygodnia? Tak środa. Dziś proponuję zabawy matematyczne.

 

Zagadki matematyczne dla dzieci figury geometryczne trójkąty

https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2019/12/trojkaty-trudne.png

Narysuj pod obrazkiem tyle kropek ile jest trójkątów .To proste zadanie , zrobią je nawet 4latki. Tak możecie się bawić sami. Narysujcie różne figury geometryczne- znamy trójkąty, kwadraty, prostokąty, koła. A potem przeliczcie, narysujcie tyle kropek ile jest poszczególnych figur

Poniżej zabawa w kodowanie. To naprawdę jest proste….dacie radę….Miłej zabawy.  P. Ania.

 

file:///E:/kodowanie-1.pdf

7 kwiecień 2020 

Po poniedziałku jest……wtorek . Tak  Witam serdecznie. Moja prosta propozycja ozdoby wielkanocnej -Zajączek . Potrzebne będą : rolka od papieru toaletowego, kolorowy papier, mazaki , może być filc lub wełna na nosek i wąsy nożyczki/ pamiętajcie o bezpieczeństwie/…..wasza kreatywność mile widziana…..Miłej zabawy. Pozdrawiam. P. Ania.

 

 

https://i1.wp.com/www.kiedymamaniespi.pl/wp-content/uploads/2017/03/cardboard-tube-bunny-rabbit-family-V.jpg?ssl=1

Światowy Dzień Zdrowia

 

 obchodzimy co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w świecie zdrowia publicznego. Jego celem jest zwrócenie szczególnej uwagi na problemy zdrowotne społeczeństw na świecie. Każdego roku motyw przewodni poświęcony jest innej tematyce, która podkreśla priorytetowy obszar problemów w obszarze zdrowia publicznego.

Hasło 2020 roku to: Wsparcie pielegniarek i położnych.

Pamiętajcie dzieci :

- zdrowo się odżywiajcie- jedzcie warzywa i owoce, surówki, soki na pewno polubicie ……

- codziennie myjcie zęby, często ręce, dbajcie o higienę osobistą…..

- gimnastykujcie się- wiem, że teraz jest to utrudnione ale dla chcącego nie ma nic trudnego

- bądźcie mili dla siebie – uśmiech zawsze dodaje zdrowia….

Niżej znajdziecie kolorowanki.

https://www.google.pl/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.superkid.pl%2Fkolorowanki-dbam-o-higiene&psig=AOvVaw2KEjDuFL0J0ILs5O6jtPBg&ust=1586251380472000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJDzpvK80-gCFQAAAAAdAAAAABAK

https://www.superkid.pl/uploads/kolorowanki-dla-dzieci/kolorowanki_warzywa-i-owoce/1/kolorowanki-4-mini.jpg

https://i.pinimg.com/originals/62/b3/4b/62b34b4220fbcc837e02f5b8d8bea83d.jpg

Obejrzyjcie film ” Nie bądź zielony bądź niebieski”- ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU

https://www.youtube.com/watch?v=471PrRvxA7Q

Bądźcie zdrowi. P. Ania.

 

07.04.2020

WITAM WSZYSTKIE MOTYLKI

Dziś mam dla was wiersz, którego uczylibyśmy się w przedszkolu. Może wspólnie z rodzicami nauczycie się? Wiersz ma tytuł „Dziesiąta pisanka” i został napisany przez panią Renatę Urbańską.

Wielkanocny czas nadchodzi,

Wszyscy farby już szykują.

Biorą pędzle starzy, młodzi

I pisanki wnet malują.

Jedna żółta w białe kropki,

Druga w paski ciemnozłote.

Trzecia cała kolorowa,

Czwarta szara z czarnym kotem.

Piąta w kwiatki, szósta w kratkę,

Siódma ma zygzaczków kilka.

Ósma w kółka i kwadraty,

A dziewiąta ma motylka.

Na dziesiątej zaś, kochani,

Nie powstał już żaden szlaczek,

Bowiem tuż przed malowaniem

Wyskoczył z niej, hyc!… kurczaczek.

 

Odpowiecie na moje pytania?

- W czasie jakich świąt malujemy pisanki?

- Jakie wzorki były namalowane na pisankach w tym wierszu?

- Dlaczego na dziesiątej pisance nie powstał żaden wzorek?

- Jak wy pomalowalibyście swoje pisanki?

- Czy pamiętacie inne wielkanocne zwyczaje?

 

Jestem pewna, że na wszystkie pytania odpowiedzieliście niemal śpiewająco J

 Moja kolejna propozycja dla was: pokolorujcie obrazek w kształcie mandal, którą sami możecie stworzyć.

            Na kartce papieru narysujcie duże koło. W środku, dookoła koła narysujcie dziewięć jajek, a na środku koła małego kurczaczka. Wszystkie jajka pokolorujcie w taki sposób, jak opisane są w wierszu. Miłej zabawy, a na dobranoc przesyłam wam buziaki i fajną bajkę właśnie o kurczaczkach, a szczególnie o jednym. Pa, pa. Ciocia Grażyna. Pozdrawiam serdecznie wszystkich Rodziców.

 

WIELKANOCNA BAJKA – Piotr Walczak

Śnieg stopniał już dawno. Królik o klapniętym uchu wystawił nieśmiało nos z norki w której spędził ostatnie kilka miesięcy. Zaciągnął się głęboko świeżym powietrzem. WIOSNA! Czas poskubać zieloną trawkę, powygrzewać wyliniałe futerko na słońcu! Wyskoczył niemrawo z zimowego legowiska. Po długim okresie przebywania w ciemnościach, Królik długo mrużył oczy zanim przywykł do oślepiającej jasności dziennego światła.

Jak okiem sięgnąć, rozciągał się przed nim soczysty, zielony dywan trawy. Zabrał się więc natychmiast za pierwsze wiosenne śniadanie. Och, jak smakowały młodziutkie kępki! Jakże inne od suchych wiązek, które podjadał w zimie w swojej spiżarni! „Mniam, mniam, wspaniały smak” – myślał sobie Królik szczypiąc raz za razem soczyste źdźbła.

– Pi, pi, pi! – rozległo się nagle w pobliżu.

Królik zastygł w bezruchu. Z pyszczka sterczały mu dwa liście młodego mlecza – niczym monstrualne, zielone kły.

– Pi, pi, pi – pipipikowanie stało się bardziej natarczywe i dochodziło z małej, żółtej kuleczki toczącej się po zielonym dywanie wprost na Królika. W końcu kulka uderzyła w niego miękko, odbiła się i pipiknęła żałośnie. Królik drgnął a z pyszczka wypadł mu jeden listek. Drugi listek wypadł mu, gdy kulka zapiszczała radośnie „Mama!”.

Mógł za to teraz dokładniej przyjrzeć się kulce. Okazało się, że jest puszysta jak królik i posiada dwie cienkie, różowe nóżki. Miała czarne oczka i mały dziobek.

– Pi, pi, pi! Mama! – krzyknęła radośnie żółta kuleczka.

– Nie jestem żadna mama – obruszył się futrzak. – Po pierwsze jestem królikiem a ty kurczakiem, więc to niemożliwe. A po drugie, jestem facetem, więc to niemożliwe podwójnie – wyjaśnił rzeczowo.

– Och, ty na pewno jesteś moją mamusią, jesteś taka duża i puszek masz taki jak ja!

– Przecież ci tłumaczę, że jestem chłopakiem! – zdenerwował się Królik. – Poza tym nie przypominam sobie, żebym ostatnio znosił jakieś jajka!

– Nie znosisz jajek? – upewniało się kurczątko.

– W żadnym wypadku. Twoją mamą jest kura. Kura znosi jajka i z nich na wiosnę wylęgają się kurczęta, takie jak ty – pouczył żółtodzioba Królik.

– Och, co ja teraz zrobię? Kiedy wyszedłem z jajka, nie było nikogo, tylko wszędzie same skorupki. Pi, pi, pi, gdzie jest moja mamusia ?– zaczął chlipać kurczaczek.

Królik był zły na tą małą żółtą kulkę, która piszczała i płakała, przeszkadzając mu w delektowaniu się pierwszym wiosennym śniadaniem. Chciał mu powiedzieć, żeby poszedł szukać gdzie indziej matki kury ale kiedy popatrzył na żałośnie kwilące kurczątko, żal mu się go zrobiło.

– Dobrze już dobrze, przestań kwilić mały, poszukamy twojej mamy. Trafisz z powrotem do gniazda?

– Chy– chyba tak! – zapiszczał radośnie Kurczak. – W tę stronę!

Żółta kulka dała nura w zielony dywan trawy i pognała przed siebie. Królik pokicał za nią. Po pięciu minutach króliczego kicania i kurczęcego truchtania znaleźli się nad leniwie płynącym strumykiem. Po obydwu jego stronach stały grube, stare wierzby. Wyglądały jak wielkie czupiradła kłaniające się sobie nawzajem. Długie, giętkie gałązki przypominały włosy tańczące na wietrze w które wpleciono mnóstwo korali. Te koraliki to były niezliczone ilości bazich kotków – wierzbowych kwiatów przypominających puszyste kuleczki.

Jedna z takich kulek spadła wprost pod nóżki Kurczaka. Ten pochwycił go bez zastanowienia w dziobek i zaczął dreptać dalej.

– Ej, Kurczak, po co ci ten kotek? Będziesz go jadł, czy co? – zapytał zaciekawiony Królik.

– No skądże, zaopiekuję się nim, mamusia go opuściła – powiedział Kurczak, delikatnie kładąc wierzbowego kotka na ziemi.

– Że, że co? – Królik aż przysiadł z wrażenia – zwariowałeś? Przecież to jest zwykły baziak, baziaki nie mówią ani nic nie czują.

– Ten wszystko rozumie! Mówi, że jest bardzo samotny i potrzebuje mamusi. Więc ja będę jego mamusią.

– A ty Kurczak właściwie to jesteś chłopak czy dziewczyna? – zapytał Królik, a oczy miał jak dwa wielkie talerze.

– Chłopak jestem oczywiście, kogutek.

– To jak możesz być mamusią?! – wrzasnął Królik. – W dodatku mamusią wierzbowego kotka, który spadł z drzewa?! – pieklił się dalej. – Poza tym jesteś przecież dzieciakiem, który dopiero co wykluł się z jajka, a dzieci przecież nie mogą mieć dzieci!

– Nie krzycz tak wielka mamusiu, straszysz wierzbowego kotka… – Kurczak pogładził dziobem swoją małą znajdę.

Królik zamilkł nieco speszony. „Może rzeczywiście ten mały jakoś się rozumie z baziakiem?” – pomyślał. „W końcu, kto go tam wie…”

– Dobrze już dobrze, chodźmy dalej szukać twojej mamy kwoki, bo jak tak dalej pójdzie, to nie znajdziemy jej do wieczora.

– Ale… ale ja już nie bardzo wiem, gdzie jesteśmy, nie pamiętam w którą stronę iść – chlipnął kurczak.

– No a coś pamiętasz, w ogóle, cokolwiek, coś, no wiesz, byle co.... – tracił nadzieję futrzak.

– Pamiętam „beeeeee...” – powiedział Kurczak.

– Beeeeee? – postawił klapnięte ucho Królik.

– Tak jakby. Beeeeee.

Królikowi ucho klapnęło z powrotem. Znów miał wybuchnąć złością ale ucho podniosło się na nowo. W oddali usłyszał coś jakby „beeeee”. Wytężył słuch, czy aby się nie przesłyszał. Beczenie powtórzyło się. Dobiegało z drugiej strony rzeczki.

– Chyba wiem w którą stronę powinniśmy iść – powiedział i pokicał w stronę kładki przerzuconej przez rzeczkę.

Kurczak potruchtał za nim z bazim kotkiem w dzióbku.

Po kilku chwilach dotarli na polanę skąd dochodziło beczenie. Na jej środku stał duży, wełnisty baran z pokaźnymi, kręconymi rogami na głowie. Szczypał trawę, a między każdym szczypnięciem wydawał żałosne pobekiwanie.

– Cześć Baranie – rzucił Królik na przywitanie.

– Dlaczego mnie przezywasz baranem, beeee?! – zabeczał Baran.

– Przezywam? Przecież jesteś Baranem – zdziwił się Królik.

– Ja ci pokażę barana! – zabeczał Baran, gniewnie zniżył łeb w stronę Królika i zaczął przebierać nerwowo jedną nogą. Wystraszony Kurczak schował się za futrzaka.

– Daj spokój baranku, daj spokój bo ja… – Królik zaczął się pomału wycofywać.

– Bo ja, bo ty, bo co? – ruszył za nim Baran gniewnie sapiąc nozdrzami.

– Bo mam Kurczaka i nie zawaham się go użyć! – zaryzykował Królik, wypychając biednego Kurczaka przed siebie.

Kurczak wyglądał przy Baranie jak pchła przy tłustym kocie. Trzymając kurczowo baziaka, zmrużył oczy ze strachu. Bał się nawet pomyśleć, co się zaraz stanie. Stała się jednak rzecz zupełnie nieoczekiwana. Baran, gdy zobaczył Kurczaka natychmiast cofnął się o dwa kroki, padł na ziemię i rozpaczliwie zabeczał.

– Nieeee, beeeeee, nieeeeee! Tylko nie kurczaki! Zabierzcie je ode mnie!

– Teraz pamiętam, pipipi! – zapiszczał Kurczak. – Kiedy wyklułem się z jajka to beczenie mnie wystraszyło. Wyskoczyłem z gniazda i biegłem przed siebie!

– Aż dobiegłeś do mnie – stwierdził Królik.

– Tak, tak było! Gdzieś tutaj musi być moja mamusia! Pipipi!

– Nie rozumiem tylko jednego… – zastanowił się Królik. – Dlaczego wielki Baran boi się małego Kurczaka?

Ledwie powiedział te słowa, z zasuszonych zarośli otaczających polanę wyskoczyła najpierw pomarańczowa a potem niebieska kulka. Zaraz za nimi wyskoczyła kulka fioletowa, brązowa, jasnozielona, czarna w jasne kropki, niebieska w żółte paski, żółta w czerwone kropki, o rety! Chmara kolorowych kulek potoczyła się po trawie wprost w kierunku beczącego żałośnie Barana.

– Tatuś, tatusiek, tatunio! Pipipi! – piszczały kolorowe kulki. Otoczyły Barana, pipikały radośnie, niektóre powskakiwały na niego i buszowały w jego gęstej, białej wełnie. Były to zupełnie takie same kurczaki jak Kurczak z wierzbowym kotkiem ale jakieś takie… kolorowe.

– Khe, khe… – zakaszlał przypominając o swojej obecności Królik. – Słuchaj kolego, bara… baranku. A dlaczegóż to te maluchy nazywają cię… tatusiem?

– To nie jest wcale śmieszne – odparł Baran nie otwierając oczu. – To można powiedzieć nawet pewna… tragedia.

– Tragedia? Jak to? – zaciekawił się Królik, a Kurczak z wierzbowym kotkiem patrzył oszołomiony na buszujące w baraniej wełnie kolorowe pisklaki.

Baran westchnął


Ostatnia aktualizacja: 2020-05-31